《中国文化新论 社会篇 吾土与吾民》求取 ⇩

第一编公民教育的基本目的1

第一章导言：新的想法与新的行动1

第一节 动的宇宙观念与我们所生活的世界1

第二节 社会的失调与现代文化的分裂5

第三节 改变现存的真实使之包含更多服务人类生活的理想6

第四节 新的想法与新的行动8

第二章培养伦理德性15

第一节 道德行为之解析及「自由论」「命定论」之批判15

第二节 中西德性观之比较19

第三节 从实效论的观点出发28

第四节 实效论的道德学说及其在公民伦理德性的培育上之涵义34

第三章创造真正的民主51

第一节 民主社会中公民教育的重要性51

第二节 民主方法与科学方法的契合53

第三节 民主社会之特质54

第四节 民主信念之传播68

第四章普及科学的态度与方法77

第一节 科学与科学技术对于人类生活之影响77

第二节 科学与科学技术之发展所引起的问题79

第三节 科学方法与态度之普及82

第五章建立国际秩序与实现均富社会93

第一节 建立国际秩序93

第二节 实现均富社会97

第二编公民教育的行动途径107

第六章种族与文化107

第一节 种族与文化的相互关系107

第二节 种族特征在社会与文化上的意义110

第三节 称族混合与文化融合112

第七章民主选举与权力结构124

第一节 民主选举与政党124

第二节 政党政治的功用与流弊132

第三节 政党制度的权力之运用136

第八章舆论大众传播与群众运动141

第一节 舆论在民主政治中的作用141

第二节 舆论表现的方法143

第三节 大众传播对于民主政治之影响147

第四节 群众行为与群众运动158

第九章经济开发180

第一节 经济成长的因素180

第二节 经济开发中市场的功能与政府的任务195

第三节 经济成长与教育投资203

第三编有关公民教育制度与方法上的核心问题213

第十章科学世界中的公民教育213

第一节 自然资源之保持与生产技术之改进213

第二节 土地改革与农业机械化221

第三节 经济竞争与经济合作224

第四节 经济发展与科学教育230

第五节 劳工管理与工业民主234

第十一章民主社会中的公民教育243

第一节 社区组织与社会福利243

第二节 领导才能之训练与创造性思考之培养246

第三节 社会规范与个人自由251

第四节 测验公众意见的步骤与方法256

第五节 民主生活方法与法治259

第十二章伦理境域中的公民教育270

第一节 家庭生活与学前教育270

第二节 少年犯罪及其对策275

第三节 精神病与心理健康279

第四节 成年人与老年人问题291

第五节 心理卫生与教育300

第六节 人际关系之发展与社会改造304