《中国民族教育50年》求取 ⇩

序言1

自治区和多民族省份3

第一章 内蒙古自治区民族教育50年3

第一节 内蒙古自治区成立初期的民族教育3

第二节 “文化大革命”期间内蒙古民族教育9

第三节 改革开放以来的内蒙古民族教育10

第二章 广西壮族自治区民族教育50年22

第一节 民族教育奠定基础阶段（1949—1966年）22

第二节 民族教育的曲折发展阶段（1966—1976年）26

第三节 广西民族教育繁荣发展时期（1977—1999年）26

第三章 西藏自治区民族教育50年45

第一节 西藏现代民族教育的崛起（1951—1965年）45

第二节 “文化大革命”时期的西藏民族教育（1966—1976年）51

第三节 西藏民族教育的调整恢复时期（1977—1992年）53

第四节 深化改革迎接21世纪的西藏民族教育（1993—1999年）59

第五节 成就与展望70

第四章 宁夏回族自治区民族教育50年75

第一节 宁夏回族教育发展历程75

第二节 50年来民族教育发展的伟大成就80

第三节 当前面临的主要问题及相应的对策和展望90

第五章 新疆维吾尔自治区民族教育50年100

第一节 新疆民族教育发展历程100

第二节 新疆民族教育的现状及特点109

第三节 新疆的双语教育122

第四节 新疆民族教育发展的前景125

第六章 云南省民族教育50年127

第一节 云南少数民族教育概述127

第二节 云南各级各类民族教育发展简况131

第三节 云南少数民族“双语双文”教学140

第七章 贵州省民族教育50年150

第一节 贵州民族教育50年150

第二节 贵州民族教育的特殊政策和措施160

第三节 贵州民族教育的展望165

第八章 青海省民族教育50年169

第一节 青海少数民族教育发展的历程169

第二节 青海少数民族教育的成就与经验181

第三节 青海少数民族教育面临的问题及对策186

第四节 21世纪青海少数民族教育展望191

华北地区195

第九章 北京市民族教育50年195

第一节 50年发展历程回顾195

第二节 北京民族教育发展的基本经验205

第十章 天津市民族教育50年209

第一节 历史的回顾209

第二节 重视民族教育的战略地位210

第三节 确立切实可行的发展目标212

第四节 办好民族教育示范区、示范校、窗口校213

第五节 促进民族教育发展的几点体会214

第十一章 河北省民族教育50年216

第一节 管理概况217

第二节 民族初等教育222

第三节 民族中等教育223

第四节 民族高等教育224

第十二章 山西省民族教育50年226

第一节 历史的回顾226

第二节 创办西藏班227

东北地区233

第十三章 辽宁省民族教育50年233

第一节 辽宁省满族教育233

第二节 辽宁省蒙古族教育236

第三节 辽宁省回族教育248

第四节 辽宁省朝鲜族教育250

第五节 辽宁省锡伯族教育256

第十四章 吉林省民族教育50年258

第一节 发展概况258

第二节 民族教育的特点261

第三节 民族教育的重大成果277

第十五章 黑龙江省民族教育50年281

第一节 发展历程281

第二节 巨大成就290

第三节 对策与展望299

华东地区305

第十六章 上海市民族教育50年305

第一节 事业发展概况305

第二节 切实的保障310

第三节 教育与教学313

第四节 突出的成就315

第五节 走改革发展之路317

第十七章 江苏省民族教育50年319

第一节 江苏省少数民族教育概况319

第二节 常州西藏民族中学320

第十八章 浙江省民族教育50年327

第一节 历程和概况327

第二节 积累的经验331

第十九章 安徽省民族教育50年332

第一节 安徽省少数民族教育的发展历程332

第二节 安徽省少数民族教育的主要成就336

第三节 安徽省少数民族教育存在的问题与对策341

第四节 安徽省少数民族教育展望343

第二十章 福建省民族教育50年346

第一节 改革开放前30年的福建少数民族教育346

第二节 改革开放后20年的福建少数民族教育348

第三节 跨世纪福建少数民族教育展望355

第二十一章 山东省民族教育50年357

第一节 50年代的发展357

第二节 改革开放带来的黄金时代358

第三节 来自实践中的感悟与启迪360

第四节 对未来的思考与对策363

中南地区367

第二十二章 河南省民族教育50年367

第一节 民族教育的发展历程367

第二节 民族教育的辉煌成就370

第三节 民族教育存在的问题及其对策374

第四节 民族教育改革和发展的展望376

第二十三章 湖北省民族教育50年379

第一节 建国后至“文化大革命”前民族教育的发展379

第二节“文化大革命”中民族教育遭受破坏382

第三节 新时期民族教育大发展383

第四节 发展民族教育的问题与思路394

第二十四章 湖南省民族教育50年396

第一节 湖南民族教育的发展历程396

第二节 湖南民族教育的主要成就与基本经验406

第三节 跨世纪的展望413

第二十五章 广东省民族教育50年418

第一节 广东少数民族教育的发展、经验和展望418

第二节 广东少数民族高等、中专教育的发展431

第二十六章 海南省民族教育50年438

第一节 海南少数民族基础教育438

第二节 海南少数民族师范教育443

第三节 海南少数民族高等教育447

第四节 海南少数民族职业教育451

第五节 海南少数民族成人教育457

西南地区463

第二十七章 重庆市民族教育50年463

第一节 历史与现状463

第二节 改革开放以来的民族教育464

第二十八章 四川省民族教育50年466

第一节 四川民族教育50年来的发展历程466

第二节 四川民族教育50年来取得的成就474

第三节 四川民族教育当前面临的主要问题及对策和展望479

西北地区487

第二十九章 陕西省民族教育50年487

第一节 发展历程487

第二节 发展成就与存在问题490

第三节 21世纪民族教育事业的展望与对策493

第三十章 甘肃省民族教育50年495

第一节 1949年至1965年的甘肃民族教育495

第二节 1966年至1977年的甘肃民族教育500

第三节 结合实际办出特色，立足改革促进发展502

第四节 省市间的教育扶贫协作508

第五节 牧区教育510

第六节 女童教育514

第七节 民族教育的发展与前瞻516

主要参考书目521

后记525