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绪论1

一、文学概论的性质和任务1

（一）文学概论的性质1

（二）文学概论的基本内容及同其它学科的关系5

（三）文学概论课的任务6

二、学习方法和要求9

第一编　本质论13

一、文学是一种社会意识形态13

（一）文学作为社会意识形态之一，是一定的社会生活在人类头脑中反映的产物13

（二）文学是社会生活的能动反映30

（三）文学的真实性、倾向性和阶级性35

二、文学是人对现实的审美反映50

（一）文学在反映对象和反映方式上的特殊性50

（二）文学艺术的共同特征56

三、文学是语言艺术62

（一）文学的基本手段是语言62

（二）语言艺术的特点65

四、文学的审美教育作用67

（一）文学的美悦作用67

（二）文学的认识作用68

（三）文学的教育作用71

第二编　构成论76

一、文学作品内容的构成因素76

（一）题材76

（二）主题85

二、文学作品形式的构成因素90

（一）结构90

（二）文学作品的语言98

（三）表现手法109

（四）体裁112

三、文学作品内容与形式的关系149

（一）内容决定形式150

（二）形式的相对独立性及其反作用153

（三）内容与形式的互相渗透和转化156

（四）内容和形式在审美高度上的统一156

第三编　创作论160

一、文学的创作过程160

（一）创作的准备160

（二）创作过程170

二、典型形象与典型化183

（一）典型形象183

（二）典型化192

三、意境与意境的创造202

（一）意境的涵义202

（二）意境的创造209

四、文学创作中的思维活动213

（一）形象思维的规律和特征213

（二）文学创作中形象思维与抽象思维的关系221

五、文学的风格和流派224

（一）文学的风格225

（二）文学的流派233

第四编 发生发展论241

一、文艺的起源和社会生活对文学发展的影响241

（一）文艺起源于以劳动为中心的多方面的社会生活241

（二）文学随社会生活的发展而发展250

二、文学发展中的继承与革新263

（一）文学发展中的历史继承性263

（二）继承文学遗产的目的是为了革新和创造268

（三）文学发展过程中各民族文学之间的相互影响275

三、创作方法的演变及现实主义、浪漫主义282

（一）创作方法的演变282

（二）现实主义、浪漫主义和现代主义的基本特征289

四、社会主义文学324

（一）社会主义文学的性质和任务325

（二）社会主义现实主义的提出及主要特征332

（三）社会主义文学的丰富性和多样化341

第五编　鉴赏批评论344

一、文学鉴赏的性质和意义344

（一）文学鉴赏的性质344

（二）文学鉴赏的意义352

二、文学鉴赏的基本过程和一般规律356

（一）文学鉴赏的基本过程366

（二）文学鉴赏的一般规律362

三、文学鉴赏的心理特征及差异性、一致性367

（一）文学鉴赏的心理特征367

（二）文学鉴赏的差异性和一致性376

四、文学批评的性质与作用389

（一）文学批评的性质389

（二）文学批评的作用394

五、文学批评的标准400

（一）文学批评标准的历史性和阶级性400

（二）文学批评的思想标准和艺术标准406

六、文学批评的原则、方法和批评家的修养417

（一）文学批评的原则和方法417

（二）批评家的修养424

后记432