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前言1

第一章50年代的《暂拟系统》和80年代的《语法提要》1

一、我国的语法学和语法教学的回顾1

二、科学语法和教学语法的区别和联系3

三、从《暂拟系统》到《语法提要》4

第二章词类比较10

一、划分词类的标准10

二、动词和形容词的名物化用法12

三、实词的附类15

四、时态助词19

五、结构助词“的”和“地”21

六、拟声词23

第三章短语比较25

一、词组与短语25

二、词组或短语的地位26

三、结构类与功能类30

第四章句子比较37

一、句子定义37

二、单句分类38

三、句子成分43

四、合成谓语47

五、复杂谓语49

六、宾语前置52

七、存现句54

八、复指成分56

九、主谓谓语句59

十、复句分类61

十一、析句方法63

第五章有关语素、句群的几个问题71

一、三级语法单位和五级语法单位71

二、语素简介73

三、句群简介74