《西方教育经济学流派》

西方教育经济学及其最新发展（代序言）1

人力资本理论1

人力资本投资〔美国〕西奥多·舒尔茨1

人力资本投资的收益效果〔美国〕加里·贝克尔17

教育与经济增长〔美国〕西奥多·舒尔茨46

教育、经济增长和信息缺口〔美国〕爱德华·丹尼逊88

教育在生产中的作用〔美国〕弗·韦尔奇99

人力资本和收益〔美国〕雅各布·明瑟124

教育收益的最新信息及其对教育政策制订的意义〔希腊〕乔治·普萨查罗波洛斯156

人力资本理论的验证〔英国〕马克·布劳格177

筛选理论212

筛选假设——就业市场信号〔美国〕迈克尔·史潘斯212

教育与经济平等〔美国〕莱斯特·思罗232

劳动力市场划分理论251

内部劳动力市场的形成〔美国〕P．多林格、M．皮奥里251

双重劳动力市场的理论及其对人力投资决策的意义〔美国〕米切尔·皮奥里287

劳动力市场划分的理论〔美国〕迈克尔·赖克、戴维·戈登、理查德·爱德华兹294

教育和劳动力市场的划分〔美国〕马丁·卡诺303

社会化理论和教育的国家论320

教育的社会化功能〔美国〕塞缪尔·鲍尔斯、赫伯特·金梯斯320

民主国家中教育的双重作用〔美国〕马丁·卡诺、亨利·莱文347

西方教育经济学的发展方向408

我们的教育经济学正处在何种阶段〔英国〕马克·布劳格408