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第一章绪论1

第一节 健康的意义1

第二节 健康教育的意义和目的2

第三节 健康教育的重要性3

第四节 健康教育的发展5

第五节 学校健康教育的实施范围10

第二章健康的儿童13

第一节 正常儿童的特徵13

第二节 儿童体格的生长及发育15

第三章健康检查27

第一节 健康检查的目的27

第二节 健康检查的实施28

第三节 健康检查结果的处理38

第四章健康观察与晨间检查41

第一节 健康观察的意义及目的41

第二节 健康观察的实施42

第三节 健康观察的内容及项目44

第四节 晨间检查的实施48

第五节 健康观察结果之处理50

第五章体格缺点及其矫治53

第一节 儿童常见体格缺点之种类及其矫治方法53

第二节 儿童常见体格缺点的预防及矫治55

第六章学校传染病管理65

第一节 学校传染病管理的重要性65

第二节 学校传染病的种类65

第三节 学校传染病的管理方法77

第四节 儿童常见传染病的预防82

第七章健康中心的设施87

第一节 健康中心的功能87

第二节 健康中心的设备标准88

第三节 健康中心的教育资料及各种报表92

第八章安全教育与简易急救105

第一节 安全教育105

第二节 简易急救120

第九章学校环境卫生141

第一节 学校环境卫生的目的141

第二节 学校环境卫生事项141

第三节 学校环境卫生的管理149

第十章营养与健康155

第一节 营养基本知识155

第二节 食物的选择、烹调、食用和保存170

第三节 儿童常见的营养问题172

第四节 学校午餐供应174

第十一章心理卫生185

第一节 心理卫生的意义185

第二节 心理健康的特徵186

第三节 异常的行为188

第四节 增进心理健康的方法194

第十二章健康教学199

第一节 健康教学的意义和目的199

第二节 健康教学的基本原则200

第三节 健康教学教材教法202

第四节 现行国民小学健康教育课程之实施208

第五节 健康教学评鉴214

第十三章学校卫生行政219

第一节 学校卫生行政组织219

第二节 学校卫生工作人员222

第三节 学校卫生工作的联系225

第十四章评鉴233

第一节 评鉴的意义和目的233

第二节 评鉴的方法234

第三节 学校健康教育设施的评鉴236

第四节 学生健康改进的评鉴239

建议参考书244

附录245

一、我国男生历年身高、体重、胸围全国平均值245

二、我国女生历年身高、体重、胸围全国平均值247

三、十年来各年龄与身高体重增长值统计表249

四、台湾省学校传染病预防规则251

五、台湾省教育人员肺结核病防治办法253

六、健康教育影片目录255

七、国民小学健康教育单元教学活动实例259