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哲学基本范畴哲学1

马克思主义哲学1

世界观1

人生观2

德国古典哲学3

唯物主义3

唯心主义4

一元论5

二元论5

泛神论5

物活论6

目的论6

庸俗唯物主义6

形而上学唯物主义7

物质8

意识8

思维9

运动9

静止9

空间10

时间10

实事求是11

认识11

反映论12

辩证唯物主义认识论12

先验论13

可知论13

不可知论14

实践15

主体15

客体16

感性认识17

理性认识17

经验论18

唯理论19

直接经验19

间接经验20

真理20

谬误20

主观主义21

辩证思维21

逻辑思维22

思维具体22

群众路线23

群众观点23

唯物辩证法23

形而上学24

庸俗进化论25

循环论25

联系25

系统26

发展27

条件27

规律28

对立统一规律28

矛盾29

外因论29

一分为二29

平衡论30

诡辩论31

折衷主义32

怀疑论32

相对主义33

质33

量34

序34

度34

质变35

量变35

序变35

质量互变规律36

否定之否定规律37

扬弃37

新生事物38

激变论38

哲学范畴38

本质39

假象39

偶然性39

必然性40

社会历史观40

历史唯物主义41

英雄史观42

劳动42

社会存在42

社会意识43

生产方式43

社会形态44

社会生产力44

社会生产关系45

经济基础46

上层建筑46

阶级47

阶级斗争48

国家49

国体49

政体50

人民民主专政50

社会革命51

社会心理52

道德53

宗教53

历史人物54

物质文明54

精神文明55

社会进步55

必然王国56

自由王国56

共产主义57

哲学基本原理为什么要学习马克思主义哲学？58

怎样理解马克思主义哲学是科学的世界观和方法论？59

学习马克思主义哲学同树立共产主义人生观的关系？61

谈谈哲学与具体科学的关系62

简述人类对世界本质的探索中所形成的基本派别及其观点63

简述辩证唯物主义的物质范畴和自然科学的物质结构理论的关系65

简述劳动在意识的形成和发展中的作用。66

论意识对物质的依赖性和能动性67

试用辩证唯物主义一元论的原理说明在社会主义四化建设中必须坚持从实际出发，实事求是的思想路线69

试述马克思主义认识论与旧唯物主义认识论的根本区别71

简述马克思主义的实践观72

为什么说认识过程的第二次飞跃比第一次飞跃的意义更加伟大？实现第二次飞跃的条件是什么？75

简述马克思主义关于认识运动的总规律及其意义。75

简述马克思主义哲学的真理观？77

什么是实用主义的真理观？为什么说它是错误的？80

为什么说实践是检验认识是否具有真理性的唯一标准？81

如何理解实践标准的确定性和不确定性82

谈谈实践标准和逻辑证明的关系84

运用真理绝对性和相对性的辩证关系的原理，说明为什么对马列主义、毛泽东思想既要坚持又要发展85

为什么把马克思主义哲学说成是僵化、保守和教条是根本错误的？87

如何理解主观和客观、理论和实践的统一是具体的历史的过程88

马克思主义哲学关于辩证思维的规定以及遵循的一系列的原则、方法和途径是什么？89

如何正确理解解放思想和实事求是的关系91

论马克思主义认识路线和群众路线的一致性92

怎样理解改造客观世界和改造主观世界的关系？93

论唯物辩证法和形而上学的根本对立94

论唯物辩证法和唯心辩证法的根本对立96

为什么说对立统一规律是唯物辩证法的实质和核心？97

论世界是普遍联系的整体和永恒发展的过程98

论客观世界发展的普遍规律100

如何理解矛盾的同一性和斗争性及其相互关系101

如何理解“共性个性、绝对相对的道理，是关于事物矛盾问题的精髓？”104

如何理解“马克思主义最本质的东西，马克思主义活的灵魂，是具体地分析具体的情况？”106

为什么要坚持唯物辩证法的两点论和重点论的统一？107

运用内因和外因辩证关系的原理说明我国社会主义建设必须坚持独立自主、自力更生、实行对外开放的意义108

坚持矛盾的普遍性和特殊性辩证关系的原理对于建设具有中国特色的社会主义有何指导意义？110

怎样理解全局和局部的辩证关系？为什么要树立全国一盘棋的观点？112

形而上学片面性的表现、危害及产生的原因，在实际工作中如何防止、克服形而上学的片面性？113

量变与质变的辩证关系及其意义？115

试述唯物辩证法的否定观及其重要意义116

运用事物发展是前进性和曲折性相统一的原理说明社会主义的前途是光明的，道路是曲折的117

简述现象和本质的辩证关系及其意义119

运用形式和内容的辩证关系的原理批判实际工作中的形式主义120

简述原因和结果的辩证关系及其意义121

简述必然性和偶然性的辩证关系及其意义123

简述可能性和现实性的辩证关系及其意义124

历史唯物主义创立的伟大历史意义？126

旧的历史理论的根本缺陷是什么？128

为什么说生产方式是社会发展的决定力量？129

为什么说生产力的发展是社会发展的最终决定力量？130

简述地理环境在社会发展中的地位和作用131

什么是社会基本矛盾？它们之间的关系怎样？132

简述生产力和生产关系的辩证关系133

如何理解科学技术是生产力？134

简述生产关系一定要适合生产力状况的规律及其意义135

简述上层建筑一定要适合经济基础状况的规律及其意义136

简述政治上层建筑和思想上层建筑的关系139

如何从社会主义基本矛盾的性质和特点来认识社会主义制度的优越性？140

怎样理解我们今天的改革是社会主义制度的自我完善？142

阶级是怎样产生的？划分阶级的标准是什么？144

说明阶级斗争在阶级社会中的作用？145

如何理解我国社会主义初级阶段的阶级斗争？146

在社会主义条件下为什么还要坚持马克思主义的阶级分析的方法？如何坚持？149

为什么说知识分子不是一个独立的阶级？153

为什么我国必须坚持人民民主专政？154

我国为什么不能照搬西方的“三权分立”157

简述社会主义民主和资本主义民主的根本区别160

谈谈国体和政体的关系？162

为什么说无产阶级专政是新型的国家？163

怎样理解国家的实质和作用？164

社会意识的一般特点是什么？167

学习和掌握社会意识相对独立性原理对于建设社会主义精神文明有何指导意义？168

为什么说政治法律思想在社会意识形态中起主导作用？170

谈谈社会主义阶段加强共产主义道德教育的重要意义172

说明我党在社会主义时期的宗教政策是什么？174

怎样理解人民群众是历史的创造者？176

评价历史人物的原则是什么？178

谈谈无产阶级领袖在社会发展中的作用179

简述社会主义物质文明建设和精神文明建设的关系181

怎样理解建设高度的社会主义精神文明是建设社会主义的一个战略方针问题？183

如何正确处理个人和集体的关系？184

简述无产阶级价值观和资产阶级价值观的根本区别185

为什么说为人民服务是我党的宗旨？188

怎样理解人类的历史是从必然王国向自由王国飞跃的历史？190

马克思主义哲学原著简介马克思 《关于费尔巴哈提纲》193

《政治经济学批判》序言194

恩格斯 《反杜林论》196

《自然辩证法》198

《家庭、私有制和国家的起源》201

《路德维希·费尔巴哈和德国古典哲学的终结》204

《在马克思墓前的讲话》207

马克思 恩格斯 关于历史唯物主义的部分书信208

列宁 《什么是“人民之友”以及他们如何攻击社会民主主义者》211

《唯物主义和经验批判主义》213

《马克思主义三个来源和三个组成部分》216

《辩证法的要素》218

《谈谈辩证法问题》219

《论国家》222

《论战斗唯物主义的意义》224

毛泽东 《反对本本主义》226

《实践论》227

《矛盾论》230

《〈农村调查〉的序言和跋》232

《改造我们的学习》234

《关于领导方法的若干问题》236

《党委会的工作方法》239

《论人民民主专政》241

《唯心史观的破产》244

《论十大关系》245

《关于正确处理人民内部矛盾的问题》248

《在中国共产党全国宣传工作会议上的讲话》251

《党内团结的辩证方法》253

《人的正确思想是从哪里来的？》255

《学习马克思主义的认识论和辩证法》256

邓小平 《马列主义要与中国的实际情况相结合》258

《完整地准确地理解毛泽东思想》261

陈云 《学会领导方法》264

《怎样使我们的认识更正确些》266

江泽民 《在庆祝中华人民共和国成立四十年大会上的讲话》267

《在党的十三届五中全会上的讲话》271

附录：西方著名哲学家及其哲学特点赫拉克利特274

柏拉图275

德谟克利特276

亚里士多德277

托马斯·阿奎那278

弗兰西斯·培根279

霍布斯280

笛卡尔281

休谟283

贝克莱283

斯滨诺莎285

爱尔维修286

狄德罗287

康德288

黑格尔289

费尔巴哈290

孔德292

柏格森293

叔本华294

尼采295

马赫296

杜威297

文德尔班298

布拉德雷299

胡塞尔300

萨特302

弗洛伊德303

罗素304

波亨斯基305

波普尔306

奎因307

阿尔杜塞308

卢卡奇309