《愉快的活动设计与实验》求取 ⇩

愉快的活动教学1

活动与愉快教学1

活动式教学与“乐学”情感的形成9

设计愉快课堂智能性活动十法（例说）12

附：游玩与问题解决的形式21

教学游戏的原则和方法25

“四动”启发式综合教学法30

路卡斯探索式教学八式34

探索发现式愉快教学程序38

国外的探究——发现式教学方法群41

协动教学法46

“四主导——六自主”活动力开发教学模式49

愉快的“动乐爱教学法”53

上海威海路三小的“主题组合活动课”57

创设多彩自主的活动环境60

学科愉快操作活动设计63

课堂操作活动程序设计63

愉快操作指导语设计四要66

五步操作教学法69

（数学）操作教学的基本方法72

数学操作课的要领76

四环节操作分析（例说）81

语文活动课的设计九法85

语文单元学科活动设计八种90

无锡师范附小的英语小竞赛活动94

小学英语教学游戏四法97

政治课活动四法100

自然教学“发现”契机的九种创设方法（例说）102

愉快的课外活动课106

“课外活动课”的涵义106

附：课外活动培养学生创造能力的四条策略108

课外学习法109

课外辅导法110

课外辅导应注意的五个问题114

课外科际联系活动法115

一个课外活动的管理模式116

课外阅读教学的五种课型118

课外阅读指导六法121

课外阅读汇报设计十四式126

数学课外活动十一式128

历史课第二课堂的六种形式131

在课余活动中引趣——促能——启智133

有关“愉快教育”几种活动的辨析138