《学会写 高中生写作提高50步》求取 ⇩

深化知识 掌握方法 拓展能力——代总序蔡智敏1

怎样阅读和使用本书编者1

第1步 调整取舍,重在创造——学会改写冯汝汉1

第2步 认真审题,合理推想——学会续写冯慧敏 王赛艳8

第3步 添枝加叶,发挥想象——学会扩写冯慧敏15

第4步 保留主干,删除枝叶——学会缩写冯汝汉 杨建生22

第5步 细心观察,真切实录——学会写观察笔记冯汝汉 曾风美29

第6步 读有所感,读有所得——学会写读书笔记冯汝汉 顾跃37

第7步 篇幅求短,内容务新——学会写新闻报道冯汝汉 周建成46

第8步 选好典型,以事写人——学会写人物通讯冯汝汉 朱鸿53

第9步 事因人生,人以事显——学会写事件通讯冯慧敏 田作超59

第10步 精选材料,讲究结构——学会写调查报告冯汝汉 陈书国65

第11步 分析现状,靠船下篙——学会写计划冯汝汉 田贵仓73

第12步 一分为二,突出重点——学会写总结冯汝汉 周岳春80

第13步 勾勒自我,显示经历——学会写自传于树华 曹津源88

第14步 提出要求,申述理由——学会写申请书于树华 曹津源95

第15步 倡行义举,鼓动呼吁——学会写倡议书于树华 曹津源99

第16步 亦虚亦实,亦幻亦真——学会写想象作文于树华 曹津源103

第17步 基于图画,生发文字——学会写看图作文于树华 曹津源110

第18步 接受限制,巧加衍展——学会写给材料作文于树华 曹津源116

第19步 巧用穿插,妙用描述——学会复杂的记叙于树华 曹津源126

第20步 精于挑选,善于连缀——学会记述人物二三事于树华 曹津源134

第21步 错综见意,曲折生姿——学会写出事情的波澜于树华 曹津源141

第22步 画家笔法,诗家意境——学会具体生动地写景于树华 曹津源150

第23步 形象展示,抽象升华——学会夹叙夹议于树华 曹津源159

第24步 心境两融,物我互通——学会情景交融于树华 曹津源166

第25步 绘行绘声,如见如闻——学会用个性化言行写人于树华 曹津源174

第26步 创设氛围,突现主体——学会用环境烘托表现人于树华 曹津源181

第27步 入乎其里,出乎其中——学会用心理活动刻画人于树华 曹津源188

第28步 不见高山,不知平地——学会用人物衬托表现人于树华 曹津源195

第29步 抓住特征,准确阐释——学会写科学性说明文程海林202

第30步 形象具体,趣味横生——学会写文艺性说明文程海林211

第31步 独有之处,不可不写——学会写事物说明文程海林219

第32步 析因究果,揭示规律——学会写事理说明文程海林228

第33步 放眼全程,次第分明——学会写程序说明文程海林235

第34步 统筹兼顾,重点突出——学会综合说明莫家泉242

第35步 以小切入,以新取胜——学会选择最佳议论角度莫家泉249

第36步 简明扼要,正确鲜明——学会提出论点的几种方法莫家泉257

第37步 确凿典型,点面结合——学会选择恰当的论据莫家泉265

第38步 灵活多变,因文而异——学会选用恰当的论证方法莫家泉272

第39步 严谨填密,工整匀称——学会安排议论的结构莫家泉279

第40步 抓住要害,致命一击——学会把对方的错误论点驳倒陈继民287

第41步 灵活述理,机智缀文——学会把议论文写得生动形象陈继民294

第42步 依情用法,多方说理——学会多种论证方法的综合运用陈继民301

第43步 以微论著,形象说理——学会写杂文陈继民308

第44步 既会读书,亦会评书——学会写书评陈继民315

第45步 指点银屏,再现情韵——学会写影视评论陈继民322

第46步 有的放矢,及时评说——学会写时事评论陈继民329

第47步 熟读作品,客观批评——学会写文艺评论陈继民336

第48步 精心组事,托事写情——学会写以叙事为主的散文陈继民343

第49步 巧借物象,善抒真情——学会写以抒情为主的散文陈继民350

第50步 紧扣要求,沉着快速——学会写考场作文陈继民356

1999《学会写 高中生写作提高50步》由于是年代较久的资料都绝版了,几乎不可能购买到实物。如果大家为了学习确实需要,可向博主求助其电子版PDF文件(由蔡智敏主编;裴海安本册主编 1999 太原:山西教育出版社 出版的版本) 。对合法合规的求助,我会当即受理并将下载地址发送给你。