《中学语文全程步步高 同步写作 初三卷》求取 ⇩

作者 蒋念祖，顾琪，施佳，刘金福主编 编者
出版 长春：东北师范大学出版社
参考页数 293   ✅ 真实服务 非骗流量  ❤️
出版时间 1999（求助前请核对）  目录预览
ISBN号 7560224903 — 违规投诉 / 求助条款
PDF编号 8842808（学习资料 勿作它用）
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中学语文全程步步高 同步写作 初三卷 1999 PDF电子版封面 7560224903 蒋念祖，顾琪，施佳，刘金福主编

铸好文章的灵魂——立意1

知识例话1

例文评析13

台阶训练17

一切为了中心——材料22

知识例话22

例文评析30

台阶训练33

红线串起材料——谋篇（一）：线索41

知识例话41

例文评析44

台阶训练52

全篇井然有序——谋篇（二）：顺序60

知识例话60

例文评析69

台阶训练74

鲜艳凤头夺人目——结构（一）：开头79

知识例话79

例文评析86

台阶训练89

遒劲豹尾留余音——结构（二）：结尾94

知识例话94

台阶训练110

细针密线巧穿梭——结构（三）：过渡与照应114

知识例话114

例文评析118

台阶训练123

画龙点睛妙笔染情——综合运用表达方式127

知识例话127

例文评析129

台阶训练134

选准角度开拓思路——技法（一）：人称与角度143

知识例话143

例文评析144

台阶训练154

文似看山不喜平——技法（二）：曲折及其他156

知识例话156

例文评析158

台阶训练163

一层一层剥出生活本质——技法（三）：逐层深化170

知识例话170

例文评析173

红花要有绿叶扶——技法（四）：铺垫与衬托177

知识例话184

例文评析184

台阶训练186

言在此而意在彼——技法（五）：托物言志194

知识例话199

例文评析199

台阶训练205

吸引更多的目光——技法（六）：奇与正207

知识例话211

台阶训练211

借鉴一点现代艺术表现手法——技法（七）：意识流、蒙太奇种种222

知识例话236

例文评析236

台阶训练237

认清题型开锁钥——中考作文指导（一）239

知识例话244

例文评析244

台阶训练248

抓大而不放小——中考作文指导（二）253

知识例话259

例文评析259

台阶训练265

调动积累，求快求好——中考作文指导（三）272

知识例话279

例文评析279

台阶训练284

1999《中学语文全程步步高 同步写作 初三卷》由于是年代较久的资料都绝版了，几乎不可能购买到实物。如果大家为了学习确实需要，可向博主求助其电子版PDF文件（由蒋念祖，顾琪，施佳，刘金福主编 1999 长春：东北师范大学出版社 出版的版本） 。对合法合规的求助，我会当即受理并将下载地址发送给你。

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