《中学语文全程步步高 同步写作 初三卷》
作者 | 蒋念祖,顾琪,施佳,刘金福主编 编者 |
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出版 | 长春:东北师范大学出版社 |
参考页数 | 293 |
出版时间 | 1999(求助前请核对) 目录预览 |
ISBN号 | 7560224903 — 求助条款 |
PDF编号 | 8842808(仅供预览,未存储实际文件) |
求助格式 | 扫描PDF(若分多册发行,每次仅能受理1册) |

铸好文章的灵魂——立意1
知识例话1
例文评析13
台阶训练17
一切为了中心——材料22
知识例话22
例文评析30
台阶训练33
红线串起材料——谋篇(一):线索41
知识例话41
例文评析44
台阶训练52
全篇井然有序——谋篇(二):顺序60
知识例话60
例文评析69
台阶训练74
鲜艳凤头夺人目——结构(一):开头79
知识例话79
例文评析86
台阶训练89
遒劲豹尾留余音——结构(二):结尾94
知识例话94
台阶训练110
细针密线巧穿梭——结构(三):过渡与照应114
知识例话114
例文评析118
台阶训练123
画龙点睛妙笔染情——综合运用表达方式127
知识例话127
例文评析129
台阶训练134
选准角度开拓思路——技法(一):人称与角度143
知识例话143
例文评析144
台阶训练154
文似看山不喜平——技法(二):曲折及其他156
知识例话156
例文评析158
台阶训练163
一层一层剥出生活本质——技法(三):逐层深化170
知识例话170
例文评析173
红花要有绿叶扶——技法(四):铺垫与衬托177
知识例话184
例文评析184
台阶训练186
言在此而意在彼——技法(五):托物言志194
知识例话199
例文评析199
台阶训练205
吸引更多的目光——技法(六):奇与正207
知识例话211
台阶训练211
借鉴一点现代艺术表现手法——技法(七):意识流、蒙太奇种种222
知识例话236
例文评析236
台阶训练237
认清题型开锁钥——中考作文指导(一)239
知识例话244
例文评析244
台阶训练248
抓大而不放小——中考作文指导(二)253
知识例话259
例文评析259
台阶训练265
调动积累,求快求好——中考作文指导(三)272
知识例话279
例文评析279
台阶训练284
1999《中学语文全程步步高 同步写作 初三卷》由于是年代较久的资料都绝版了,几乎不可能购买到实物。如果大家为了学习确实需要,可向博主求助其电子版PDF文件(由蒋念祖,顾琪,施佳,刘金福主编 1999 长春:东北师范大学出版社 出版的版本) 。对合法合规的求助,我会当即受理并将下载地址发送给你。
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