《小学生提高写作指南》

一、“没的可写”与“不知道怎么写”——小学生作文通病1

1．视而不见2

2．听而不闻4

3．选材一般化5

4．文不对题8

5．内容空洞9

6．杂乱无章，没有明确的中心11

7．语言不通，词不达意14

8．错字连篇，乱用标点18

二、学好语文课是提高写作能力的关键22

1．认真识字23

2．积累词汇25

3．推敲句子31

4．布局谋篇39

（1）怎样划分段落39

（2）怎样决定详略44

（3）怎样开头45

（4）怎样结尾49

（5）怎样过渡51

（6）怎样照应56

（7）见闻和联想61

（8）怎样记事写人才能具体形象65

三、作文是可以写好的77

1．要下点苦功夫77

2．要有一对敏锐的眼睛——勤于观察、善于观察86

（1）要仔细认真全面地有顺序地观察87

（2）深入观察，认识事物的本质90

（3）观察时要善于抓事物的特点、细节94

3．要有一个万宝囊——储存材料的仓库97

（1）小事、大事都要记97

（2）积累材料要持之以恒98

（3）养成写日记的好习惯100

4．动笔前的关键——审题立意101

（1）审对象102

（2）审范围103

（3）审重点103

（4）审中心104

（5）审要求104

（6）审文体104

5．要会构思——如同建筑师绘制蓝图106

（1）构思时首先要确定好文章的中心意思107

（2）认真取舍，选择能表达中心的材料107

（3）要认真组织材料108

6．认真对待老师的指导和讲评111

7．文章不厌百回改——学会自己动手改作文117