《高考语文 命题思路与解题技巧》求取 ⇩

导言1

题干“声东击西”解题“避虚就实”14

(一)题干“声东击西”的表现14

1.声称考“鉴评”,实际上只考“识记”14

2.声称考“整句话”,实际上只考“一个短语”16

3.声称考“整段话”,实际上只考“半句话”20

4.声称考“这句话”,实际上考“那句话”24

5.声称考“变换表述对象”,实际上考“阅读操作习惯”28

(二)解题“避虚就实”的方法31

1.从大范围中找准目标31

2.逆语流而上探寻语源33

3.重视题干中似乎不经意的用语34

4.注意原文中的超常用语37

5.避难迂回,就易解题38

命题点明暗联系解题旁敲侧击43

(一)命题点明暗联系的表现43

1.从句子中选择词语作为命题点、43

2.从自然段中选择句子作为命题点46

3.从全篇选择段落作为命题点54

4.选择同题旨发生独特联系的字词句段作为命题点61

(二)解题旁敲侧击的方法72

1.用彼词侧击此词72

2.用彼句侧击此句78

3.用彼段侧击此段91

4.依据题旨理解字词句段篇95

题目内容纵横联系 解题选点突破104

(一)题目内容纵横联系的表现104

1.形音义横向联系104

2.语法、逻辑、修辞同表达作用纵向联系105

3.鉴赏同识记、理解纵向联系110

4.同材异论文章横向联系112

5.同论异文横向联系113

6.文化常识同逻辑知识的运用多层次横向联系116

7.语文同其他学科横向联系119

(二)解题选点突破的方法122

1.纵看定角度122

2.选取最常用的知识点125

3.密切关注语言研究的新成果129

4.综合材料察命意130

5.分两层选点135

显在题目中有潜在题目 审题要读透纸背140

(一)题目潜在的方式140

1.题干运用模糊语言140

2.题干修饰语暗含几层意思144

3.淡化题干中的主要成分148

4.题干运用似乎多余的字眼149

5.题干引文有特殊之处151

(二)审题读透纸背的方法152

1.找出应选项和干扰项的共通点152

2.以阅读材料中的关键词作“桥”153

3.用阅读材料中的注解为“箭”154

4.相互比较,用相关句参照156

5.用邻近题目作参照159

6.用“时代感”作显微镜166

7.发现省略的成分167

8.分清“源”和“流”169

9.运用逆向思维169

选择项对立统一 辩证分析去干扰171

(一)选择项对立统一的表现171

1.整体与局部171

2.“神似”与“形似”177

3.发展与静止187

4.贴切与空泛188

5.深刻与肤浅191

(二)辩证分析排除干扰的方法196

1.吃透材料把握旨趣196

2.理顺种属关系197

3.警觉失去独立性的句子200

4.顺命题不可认可不能成立的逆命题201

5.否定要限定相应的范围201

6.比较要规定角度204

7.断语要瞻前顾后205

8.用题干隐含信息验证206

9.分清“全称”与“特称”207

10.勿忘彼句对此句的否定207

11.警惕偷换或漏掉概念208

应选项也有干扰因素 解题要排除自扰213

(一)应选项中干扰因素的表现213

1.“错位注释”213

2.以知设疑215

3.间隔组合216

4.以主盖次217

5.拐弯抹角220

6.“义角”高扬222

7.语境假象223

8.贬义褒用225

9.引诱自扰226

(二)排除自扰的方法228

1.对“全面知识”条分缕析择其要228

2.把“现成结论”放在特定条件下考察231

3.警惕先入为主233

4.防止拘泥234

主观题客观化 解题要发现主观意图237

(一)主观题客观化的表现237

1.规定字数237

2.规定表述方式239

3.规定条款241

4.规定句式243

5.规定范围245

(二)从客观材料中发现主观意图的方法247

1.由此及彼247

2.对分开说的事找出共性249

3.分析修饰语的含意251

4.关注数量词的准确性252

5.发掘题干主要成分的隐含信息254

例题答案257

后记261

1998《高考语文 命题思路与解题技巧》由于是年代较久的资料都绝版了,几乎不可能购买到实物。如果大家为了学习确实需要,可向博主求助其电子版PDF文件(由左兵著 1998 湖北教育出版计 出版的版本) 。对合法合规的求助,我会当即受理并将下载地址发送给你。