《农村教育综合改革研究》求取 ⇩

第一节　农村教育综合改革的意义1

一、农村教育综合改革的提出及其内涵1

第一章　农村教育综合改革的意义和任务1

二、农村教育综合改革与农村改革和发展的关系6

第二节　农村教育综合改革的任务17

一、农村教育综合改革的指导思想17

二、农村教育综合改革的目标和任务22

第二章　农村教育综合改革的内容和要求24

第一节　落实教育优先发展的战略地位，端正办学方向24

第二节　调整原有教育结构，构建新的办学体制26

第三节　“三教”统筹，推动教育改革，优化农村教育29

二、“三教”统筹是农村教育综合改革的要求31

一、“三教”统筹的提出31

三、“三教”统筹是世界现代教育发展的趋势32

四、“三教”统筹的基本内容32

第四节　实现农（经）科教结合，促进农村经济的发展40

一、农科教结合的提出及其意义41

二、农科教结合的实施途径和要求43

三、农科教结合的实践与成效45

第五节　实施“燎原计划”，启动农村教育的整体改革47

一、“燎原计划”的提出48

二、“燎原计划”的实质、内容和任务49

三、实施“燎原计划”与农村教育综合改革的关系51

四、实施“燎原计划”的实践和成效52

第三章　农村教育综合改革的实施62

第一节　农村教育综合改革的着眼点和突破口62

一、对甘肃省农村教育综合改革发展进程的分析62

二、农村教育综合改革的着眼点63

三、抓住农村教育综合改革的薄弱环节和突破口65

第二节　农村教育综合改革实施计划的制订68

一、制订实施计划的基本指导思想69

二、实验指导工作计划的总体目标和具体任务69

三、实验指导工作计划的内容70

第三节　农村教育综合改革运行机制的确立103

一、建立与综合改革相协调的领导机制103

二、政府统筹是建立综合改革运行机制的关键104

第四章　农村教育综合改革中的问题与对策111

第一节 我国普通教育的现状和任务111

一、遵循教育的基本规律是研究教育问题的前提111

二、普通教育发展的指导思想115

三、端正教育思想，提高教育质量117

四、我国普通教育发展战略和规划124

五、九年义务教育实施以来的成绩和问题141

六、中等教育结构改革问题148

七、中学教育的整体改革153

八、师范教育的现状与改革169

九、加强教育督导173

一、评价的意义和作用176

第二节　农村教育综合改革的评价176

二、评价的内容和要求177

三、评价的方式和方法179

第三节　农村教育的问题与对策181

一、农村基础教育的问题与对策182

二、农村职业技术教育的问题与对策187

三、农村成人教育的问题与对策213

第五章　不发达地区农村教育发展初探238

第一节　加快西部教育发展的战略意义238

一、教育滞后，是东西部地区差距拉大的一个重要原因239

二、劳动力素质低下是西部经济发展的主要障碍242

三、迎接“战略重心西移”的最佳方略243

第二节　不发达地区农村教育的特殊困难与办学路子250

一、甘肃省贫困地区教育现状251

二、发展贫困地区教育的指导思想256

三、发展贫困地区教育的途径260

四、发展贫困地区教育的措施和办法265

第三节　农村社区与学校教育的双向参与270

一、对农村社区教育的基本认识271

二、农村小学在社区发展中的作用277

三、农村社区对小学教育的参与280

第四节　私人办学在贫困地区初等教育发展中的作用285

一、对甘肃省贫困山区私人办学产生原因的分析287

二、贫困山区私人办学的意义288

三、对贫困地区私人办学发展前景的认识290

第五节　提高不发达地区初等教育质量的关键291

一、现状分析和革新教育思想的必要性291

二、甘肃省初等教育革新计划简介294

三、JIP在甘肃成功实施的启示300

第六章　农村教育综合改革的成效与发展前景309

第一节　农村教育综合改革的基本成效309

一、人们对教育的认识发生了变化309

二、农村教育结构调整取得重大进展311

三、初步探索出一条农村教育综合改革的路子312

四、涌现出一批好典型313

五、推动了农村教育科学的研究314

六、推动了高等学校、中等学校和科研单位的改革314

七、扩大了国际交流317

八、推动了社会主义精神文明建设318

第二节　农村教育综合改革的基本经验318

一、农村教育综合改革经验的总体概括318

二、甘肃省农村教育综合改革的基本经验322

第三节　对现阶段农村教育综合改革形势的认识和评价324

一、当前农村教育综合改革的发展形势和主要特点324

二、农村教育综合改革成效的评价326

三、新形势下对农村教育综合改革的再认识328

第四节　深化农村教育综合改革的目标与任务330

一、总体任务和要求330

二、“点上深化，面上推广”巩固成果推广经验331

三、甘肃省深化农村教育综合改革的设想333