《初中课程学习方法指导 100个问答》求取 ⇩

1怎样才叫做会学习？1

2什么叫学习兴趣？4

3初中生的学习兴趣有什么特点？5

4影响初中生学习兴趣的原因有哪些？7

5如何消除影响学习积极性的不利因素？8

6如何集中注意力？10

7如何锻炼学习的意志力？13

8如何提高观察力？17

9如何增进记忆力？22

10如何培养思维能力？26

11有哪些思维方法？31

12如何丰富想象力？33

13如何促进学习迁移？38

14怎样丰富词汇？40

15怎样预防和纠正错别字？42

16 怎样掌握复句类型？44

17 怎样划分段落层次？46

18 怎样概括文章的中心思想？49

19怎样修改病句？51

20 怎样提高写作水平？53

21 怎样写观察日记？56

22 怎样写读书笔记？58

23 怎样查字典？59

24 怎样掌握古代汉语实词？61

25 怎样掌握文言文中的词类活用？64

26 怎样掌握古汉语特殊句式？66

27 怎样翻译文言文？69

28 文言文怎样断句？71

29 怎样解答语文标准化试题？74

30 怎样学好数学概念？78

31 数学观察有哪些方法？79

32 如何运用观察的方法解决几何问题？82

33 怎样运用比较促进学习？83

34 怎样进行比较与分类的训练？88

35 怎样进行分析与综合的训练？90

36 怎样进行抽象与概括的训练？92

37学习数学时怎样思考？94

38怎样进行思维操作的综合训练？98

39如何用试验法解答应用问题？99

40如何训练“不满足感”，学会创造性思维？101

41怎样掌握绝对值的概念？103

42怎样提高运算能力？107

43 怎样用换元法巧解数学题？111

44怎样解不查表求对数值的问题？116

45怎样确定函数中自变量的取值范围？118

46怎样用待定系数法确定函数解析式？120

47怎样解直角三角形？124

48怎样运用基本图形来学好几何？126

49怎样作辅助线？129

50怎样用三角法解几何题？134

51怎样学好英语发音？137

52为什么非得学国际音标才能学好英语发音呢？138

53为什么说“有时语调比单个词的发音更为重要”？139

54怎样利用发音记忆单词？140

55记单词有窍门吗？141

56怎样利用卡片学单词？142

57英语里有多少常用词？144

58怎样学习习惯用语？146

59英语中的短语动词和动词短语有什么区别？148

60怎样用短语动词？149

61习惯用语中也有近义或同义现象，它们之间是否可以互相替换？151

62怎样辨别反义词和反义短语？152

63怎样才能掌握冠词A（AN）的用法？153

64怎样确定及物动词（vt．）和不及物动词（vi．）？它们与基本句式有什么关系？155

65怎样记忆不规则动词？157

66动词LAY到底是什么意思？161

67动词的时态和时间有什么区别？162

68怎样表示将来时态？163

69怎样使用将来进行时态？165

70怎样区别现在完成时态和一般过去时态？166

71为什么动词有时还能作主语、宾语、状语或定语？168

72怎样学习现在完成进行时态？169

73怎样掌握最常见系动词BE的用法？171

74DO可以作代动词用吗？173

75动词HAVE有哪些意思？174

76情态动词和助动词一样吗？175

77怎样提高听力？176

78怎样提高说英语的能力？180

79什么时候开始课外阅读比较好？181

80怎样写英文书信和作文？183

81怎样迎接新的学科——物理和化学？186

82怎样阅读物理、化学课本？188

83怎样听好初中理化课？188

84怎样认识理化实验的重要性？190

85怎样观察理化实验现象？192

86怎样学习物理、化学的基本概念？195

87怎样才算掌握了一个基本概念？199

88学习物理、化学时，怎样进行思考？202

89怎样识记化学元素符号？203

90怎样书写化学式？205

91怎样配平化学方程式？207

92怎样学习碳及其化合物？208

93怎样学好酸碱盐？210

94怎样运用基本概念解答化学计算题？213

95如何运用化学方程式进行化学计算？216

96如何利用判断法解答物理问题？219

97怎样分析历史事件和评价历史人物？220

98怎样利用天干地支来记历史年代？223

99怎样学好地理？225

100怎样掌握地图？227