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目录1

第五册1

一、基础训练1习作要求1

习作 白头翁的故事（口述作文）刘宏2

指导 为想象插上翅膀刘戍桃4

评议 饶有兴味的口述作文刘耀文6

二、基础训练2习作要求7

习作 捉迷藏罗俊江8

指导 读懂一篇，写好一段刘翠娟9

评议 先从一耳一鼻画起刘彩霞11

三、基础训练3习作要求13

习作 打伞（看图作文）杨悦13

指导 把单图变成“连环画王小秋15

评议 “变”得好李少白16

四、基础训练4习作要求17

习作 画里有五个错误曾茁18

指导 观察·发现·说话杨瑞华19

评议 创造“愤”、“悱”的情境汤质良21

五、基础训练5习作要求23

习作 我和爸爸下棋彭茵24

指导 充分发挥“例文”的作用谢若莲25

评议 拆房和盖房胡之 丁剑鸣27

六、基础训练6习作要求28

习作 我应该做的刘嘉29

指导 着力解决“写什么”张清华30

评议 要求学生说老实话刘定邦33

七、基础训练7习作要求34

习作 可爱的小白兔郑锦34

指导 分析比较 抓住特点朱景衡35

评议 比较观察法的运用林琼37

八、基础训练8习作要求38

习作 弟弟和小猫（改写）方芳39

指导 紧扣原诗内容进行改写杨修文41

评议 同中有异，顺坡爬高石景章42

九、基础训练9习作要求43

习作 替军属张大爷扫雪（看图作文）王湘豫44

指导 在“看”和“说”上下功夫李俭纯46

评议 磨刀不误砍柴工刘慷47

十、基础训练10习作要求49

习作 通知刘鹏50

指导 懂——练——用王功兰50

评议 由知到行 学以致用熊德明52

第六册54

一、基础训练1习作要求54

习作 表扬周忠静55

指导 教会学生写表扬稿崔媛56

评议 寓思想教育于读写之中周楚华57

二、基础训练2习作要求59

习作 蓖麻张薇60

指导 先丰富学生的感性知识黄梦钧61

评议 贵在按儿童认识规律教学黄舟中62

三、基础训练3习作要求64

习作 第一次游泳王文敏64

指导 把想、说、写连成线周绪兰66

评议 先说后写 以语带文刘定邦68

四、基础训练4习作要求68

习作 运动会吴芊69

指导 通过现场观察指导习作邹佩文71

评议 在观察中进行“序”的训练李英杰72

五、基础训练5习作要求73

习作 鸡朱青松74

指导 学别人的文章，写自己的生活朱景衡75

评议 既求形似，更求神似林琼 嘉陵77

六、基础训练6习作要求78

习作 我们的教室宗小露79

指导 抓住重点，理清思路裴科祖81

评议 思路清晰，重点突出陆恕83

七、基础训练7习作要求84

习作 我的表妹陆地84

指导 让学生有话可写王云英85

评议 情动于中而形于言周兆祥87

八、基础训练8习作要求89

习作 烈士墓前钟华89

指导 学会具体地记叙一项活动嘉陵91

评议 引儿学步贵巧扶树人　稚良92

九、基础训练9习作要求93

习作 公园一角张蕾94

指导 看——想——说——写黄梦钧95

评议 重在教给看图的方法李英杰97

十、基础训练10习作要求99

习作 决心书浩毅100

指导 教会学生写决心书崔媛100

评议 朴实无华受益多丁剑鸣102

附：三年级作文教学 要抓好四个“过渡”汤质良104