《语文导读》

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目录1

一、导读的由来1

二、“导读”的原则18

(一)“导读”要培养超常力18

(二)“导读”要培养进取力24

(三)“导读”要培养想象力28

(四)“导读”要培养综合力32

(五)“导读”要培养选择力34

(六)“导读”要培养批判力37

(七)“导读”要培养敏捷力40

三、“导读”的“一”与“多”46

四、导读育人50

(一)民主教育50

(二)情感教育54

(三)道德教育59

(四)创造教育64

五、记叙文导读69

(一)善于概括69

(二)召唤想象74

(三)理清顺序86

(四)掌握技法95

六、议论文导读111

(一)议论文常见的结构模式111

(二)把握特点118

(三)比较思路120

(四)细探脉络123

(五)辨识喻理128

(六)突破难点131

七、导写136

语文导读之路141

1987《语文导读》由于是年代较久的资料都绝版了,几乎不可能购买到实物。如果大家为了学习确实需要,可向博主求助其电子版PDF文件(由黎见明著 1987 重庆:重庆出版社 出版的版本) 。对合法合规的求助,我会当即受理并将下载地址发送给你。

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