《语文导读》求取 ⇩

目录1

一、导读的由来1

二、“导读”的原则18

(一)“导读”要培养超常力18

(二)“导读”要培养进取力24

(三)“导读”要培养想象力28

(四)“导读”要培养综合力32

(五)“导读”要培养选择力34

(六)“导读”要培养批判力37

(七)“导读”要培养敏捷力40

三、“导读”的“一”与“多”46

四、导读育人50

(一)民主教育50

(二)情感教育54

(三)道德教育59

(四)创造教育64

五、记叙文导读69

(一)善于概括69

(二)召唤想象74

(三)理清顺序86

(四)掌握技法95

六、议论文导读111

(一)议论文常见的结构模式111

(二)把握特点118

(三)比较思路120

(四)细探脉络123

(五)辨识喻理128

(六)突破难点131

七、导写136

语文导读之路141

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