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目录1

一、综合运用各种朗读技巧，朗读写人记事文章，努力做到传情达意1

〔文段精读〕作父亲1

〔扩展阅读〕腊八粥5

帽子7

〔综合自测〕10

二、综合运用各种方法默读文章，养成“不动笔墨不读书”的习惯14

〔文段精读〕矶鹞带来欢乐14

〔扩展阅读〕愿好人长在20

〔综合自测〕22

三、集中注意，整体认知，限时浏览全文，初步把握文章主要内容27

〔文段精读〕在那颗星星下27

〔扩展阅读〕童年的兔子灯31

〔综合自测〕34

四、记叙文如何具体地叙事，使读者如临其境38

〔文段精读〕留住今天的太阳38

〔扩展阅读〕保护色42

〔综合自测〕44

五、记叙文如何具体地写人，使读者如见其人48

〔文段精读〕老师的吻48

〔扩展阅读〕睡莲52

〔综合自测〕54

六、记叙文如何把握叙述的中心58

〔文段精读〕玉佛手58

〔扩展阅读〕风筝62

〔综合自测〕64

七、记叙的详略及记叙中的抒情68

〔文段精读〕千里东风一梦遥68

〔扩展阅读〕奶奶的小把戏73

〔综合自测〕75

〔文段精读〕今昔，上海情79

八、记叙的顺序与主旨表现的关系79

〔扩展阅读〕小白猪83

海 滩84

〔综合自测〕86

九、阅读记叙文，如何感受词语蕴含的思想感情89

〔文段精读〕竹杯上的红五星89

〔扩展阅读〕炊烟93

〔综合自测〕96

十、如何运用语言描写来刻画人物，白话文言语言比较100

〔文段精读〕武松醉打蒋门神100

〔扩展阅读〕秦士录105

〔综合自测〕109

层次的把握113

〔文段精读〕落叶113

十一、写景为主的散文中，自然景物的特征和结构113

〔扩展阅读〕春在江南116

〔综合自测〕119

十二、说明文怎样抓住事物特征进行说明，知识小品的趣味性122

〔文段精读〕珊瑚岛122

〔扩展阅读〕最难消灭的昆虫126

〔综合自测〕128

〔文段精读〕海光132

十三、了解说明文中运用的一些说明方法，说明文用词的准确性132

〔扩展阅读〕遥感137

〔综合自测〕140

十四、阅读议论文，如何把握文章的主要观点145

〔文段精读〕瑕不掩瑜145

〔扩展阅读〕扁鹊也有不是148

〔综合自测〕150

十五、把握寓言、民间故事的特点，理解寓言的寓意和民间故事的思想内容154

〔文段精读〕两虎相斗154

〔扩展阅读〕野山羊和牧人156

献山雉为凤凰157

狗、公鸡和狐狸157

〔综合自测〕159

十六、把握寓言中寄寓于故事的深奥道理，寓言中162

的象征、对比和夸张162

〔文段精读〕狗的友谊162

〔扩展阅读〕四位朋友166

铁锅与瓦罐167

〔综合自测〕169

十七、理解童话的教育意义，童话中的想象、幻想和夸张172

〔文段精读〕蜗牛和玫瑰树172

〔扩展阅读〕王牌肥皂176

〔综合自测〕178

十八、弄清诗歌叙事和抒情的关系，进行古今诗歌对照阅读182

〔文段精读〕战城南182

〔扩展阅读〕飞将军185

〔综合自测〕187

十九、借助注释和词典，理解词语并领会浅近文言所表达的内容191

〔文段精读〕“草”书191

字期清爽192

〔扩展阅读〕王冕僧寺夜读195

炳烛而学196

〔综合自测〕197