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目录第五册第一单元一 人民解放军百万大军横渡长江［咀嚼动词］3

［根据时间的先后和事件的特点安排顺序］3

［达意要准确、鲜明］4

［《向全国进军的命令》（1949年4月21日）］5

［横渡长江，全面大进军］7

［扩展阅读：通讯一则］7

［新闻的概念和作用］8

［学习新闻写作好处多］10

二　美“挑战者”号航天飞机升空后爆炸［判断要有根有据］12

［主体部分材料的安排顺序］12

［《北京晚报》1986年1月29日的一则消息］13

［关于“挑战者”号航天飞机爆炸原因的调查和推测］13

［女教师麦考利夫］14

三　谁是最可爱的人［通讯］15

［选取典型事例，集中表现主题］15

［三个故事三种写法］15

［马玉祥同大学生的对话］16

［多种表达方式综合运用］16

［李玉安没有牺牲］17

［“把”字句的运用］18

［我怎样写《谁是最可爱的人》］18

［扩展阅读：一篇引起很大轰动的通讯］21

第一单元综合练习25

第二单元四 介绍《应用文写作知识》［切合实际，写法灵活］29

［精彩片断赏析］30

［王力教授谈写信］31

［赤子心，爱国情］36

五　《还乡梦》自序［序和跋］36

［精彩片断赏析］37

［补充注释］38

［“胡马依北风，越鸟巢南枝”］39

［《还乡梦》诗两首］40

［比较阅读］42

六　防治近视常识问答［四问四答，顺理成章］44

［专门术语的处理］44

［表达准确而有分寸］45

［推荐好作文：《看电视与用眼卫生》］46

［作文训练］47

第二单元综合练习49

第三单元七　最后一次讲演［演讲词］53

［义无反顾，拍案而起］53

［闻一多先生被害］54

［思路清晰，层次分明］54

［口语的特点］55

［感叹句的运用］55

［设问句和反问句］56

［扩展阅读（一）］57

［扩展阅读（二）］58

八　理解，应该是双向的［辩论前的准备］59

［辩论中要注意的问题］60

［关于段聪聪的家长的发言］60

［关于朱静的家长的发言］60

［论辩的评判］61

第三单元综合练习63

第四单元九　我的“长生果”［作者自述］67

［推荐好作文：《“开卷有益”之我见》］68

［文章脉络］68

［情真意切，感人至深］68

十　自学的好帮手——工具书［工具书的类型和用途］71

［依次介绍，详略得当］71

［多种说明方法的运用］72

［字典和词典］73

第四单元综合练习77

第五单元十一　孔乙己［关于《孔乙己》主题的探讨］79

［孔乙己的心地是否善良的讨论］83

［孔乙己的脸色］85

［孔乙己的性格］85

［《孔乙己》中的笑声］87

［“大约孔乙己的确死了”释疑］89

［孔乙己说的是否都是“之乎者也”］89

［《孔乙己》续写］90

十二　范进中举［吴敬梓和《儒林外史》］93

［《范进中举》导读］93

［对比手法的运用］95

［关于范进喜疯的描写］95

［胡屠户走路的姿势］97

［范进与孔乙己］98

十三　鲁提辖拳打镇关西［《水浒传》的创作和定名］100

［《鲁提辖拳打镇关西》简析］100

［鲁达的性格特征］103

［惜墨如金和用墨如泼］104

［个性化的语言］104

［扩展阅读：《鲁智深倒拔垂杨柳》］106

第五单元综合练习109

第六单元十四　诗词两首沁园春·雪［引起轰动的词作］113

［《沁园春·雪》的雪景描写］114

［“数风流人物，还看今朝”］114

［柳亚子先生逸事］115

［陈毅同志的和词］115

白雪歌送武判官归京［《白雪歌送武判官归京》题解］117

［以雪喻花和以花喻雪］117

［“风掣红旗冻不翻”］118

［巧用动词］118

［不同的景象，不同的情感］119

［岑参的另一首天山雪歌］119

十五　诗两首周总理，你在哪里［《周总理，你在哪里》评析］121

［层次及情节发展］123

［反复手法的运用］124

［汗滴、笑语、大衣和足迹］125

［深情的呼唤，动人的回音］126

青纱帐——甘蔗林［《青纱帐——甘蔗林》的创作］127

［《青纱帐——甘蔗林》的艺术特色］128

［青纱帐和甘蔗林的映衬与关联］130

［在诗歌形式上的创新］131

［郭小川诗歌选读］132

十六　海燕［海燕、海鸥、海鸭、企鹅等的象征意义］135

［三幅图画］136

［破折号的妙用］136

［前后译文的对照］138

［扩展阅读（一）］139

［扩展阅读（二）］142

第六单元综合练习146

第七单元十七　白毛女［歌剧］149

［关于“白毛仙姑”的传说］149

［《白毛女》全剧故事梗概］150

［人物语言的个性化］151

［风雪描写的作用］152

［风雪之中的一股暖流］153

［我国获斯大林文学奖的三部作品］153

［《白毛女》演出产生的效果］154

十八　陈毅市长［“共产党人的化学家”］155

［“陈毅市长”的性格特征］158

［市长的妙语］159

［关于“潜台词”］160

［陈毅诗作选读］161

十九　打渔杀家［京剧］163

［《打渔杀家》全剧剧情简介］164

［情节集中紧凑］164

［唱词欣赏］165

［人物性格的对比衬托］165

第七单元综合练习168

第八单元二十　愚公移山［大智若愚的愚公］172

［对比和烘托］173

［怎样看待“愚公移山”］173

［今天仍需愚公精神］176

［杂文一则：《重谈愚公》］176

［扩展阅读］178

［“舜发于畎亩之中”］180

二十一　《孟子》二章［补充注释］180

［“傅说举于版筑之间”］181

［“胶鬲举于鱼盐之中”］181

［“管夷吾举于士”］181

［“孙叔敖举于海”］181

［“百里奚举于市”］182

［《生于忧患，死于安乐》的借鉴作用］182

［《生于忧患，死于安乐》的论证过程］184

［《得道多助，失道寡助》的论证过程］185

二十二　岳阳楼记［范仲淹与滕子京］187

［《岳阳楼记》的思想和艺术］188

［《岳阳楼记》的景色美］189

［《岳阳楼记》的章法美］190

［范仲淹有志］191

［扩展阅读：以岳阳楼为题的诗作选读］192

二十三　醉翁亭记［欧阳修与醉翁亭］193

［醉翁四笔］196

［美哉，《醉翁亭记》］199

［关于主题思想的争议］200

［《醉翁亭记》结构脉络表］200

［《醉翁亭记》与《岳阳楼记》之比较鉴赏］202

［奇妙的“也”］205

［“而”字的巧用］206

二十四 古代诗词曲五首［律诗、绝句、词、曲］208

［“海内存知己，天涯若比邻”］208

［读几首送别诗］209

［“望”的立足点］210

［马致远的三首《天净沙》］211

［达观的苏东坡］211

［忧愤的呼喊］212

第八单元综合练习213

第六册第一单元一　回忆我的母亲［《回忆我的母亲》的布局］219

［抓住枢纽性句子理解全文］220

［精彩片断赏析］221

［朱母钟太夫人传略］223

［悼念朱德母亲的挽联］225

二　藤野先生［几个难理解的句子］227

［《藤野先生》的写作思路］228

［不能忽视的一条爱国主义红线］230

［全文结构表］231

［用典型事例刻画人物］232

［人物肖像描写］233

［《藤野先生》特殊词语例释］234

［近义词辨析］235

［藤野先生回忆鲁迅］238

［《藤野先生》传到日本以后］239

三 自传［《现代文学大师——茅盾》］241

［把握总体，理解全文］245

［行踪清楚］246

［括号的应用］246

［冰心奶奶说：怎样写好作文］247

［扩展阅读：老舍《自传》］249

第一单元综合练习252

第二单元四　人类的语言［围绕中心说明］256

［比较是说明的好方法］257

［推荐好作文：《手》］258

五　食物从何处来［文章结构］261

［佳句赏析］261

［分类说明］262

六　天气陛下［重要词语解释与应用］264

［层次分明，重点突出］266

［烘托与反衬］266

第二单元综合练习268

第三单元七 中国人民寻求救国真理的道路［阅读提纲］270

［生动形象的语言］271

［介绍一份写作提纲］272

［推荐好作文：《读书》］273

八　短文两篇［议论文的论点］275

［事实胜于雄辩］276

［分析好、大有益］276

［推荐好作文：《从“李逵绣花”谈起》］277

九　工作的大小［说理的技巧］280

［精彩段落赏析］281

［核心段落］282

十　怎样丢掉学生腔［写文章的榜样］282

［重要词语的解释与运用］283

［推荐好作文：《我爱我家》］284

第三单元综合练习288

第四单元十一　《农村调查》序言［学习准确地使用语言］291

［精彩片断赏析］292

［《〈农村调查〉序言》中的说明和议论］293

［俗语、歇后语举例］293

［怎样写调查报告］295

［中学生调查报告一例］296

第四单元综合练习299

第五单元十二　葫芦僧判断葫芦案［曹雪芹家世及《红楼梦》简介］302

［课文前的故事情节］303

［浅析贾雨村与门子］304

［精彩片断赏析］306

［十“笑”藏诡计］307

［关于贾雨村］310

［漫说“混名”］310

［漫谈“狐疑”之类］311

［“令甥”及其他］312

十三　竞选州长［马克·吐温简介］313

［一把戳穿“民主”假面具的利刃］313

［重要词语解释与应用］314

［精彩片断赏析］317

［一篇独特的小说］318

［怎样看待“我”］319

［《百万英镑》与《汤姆·索亚历险记》］319

［马克·吐温的幽默］321

十四　我的叔叔于勒［莫泊桑的小说］323

［菲利普夫妇的性格特征］324

［精彩片断赏析］325

［引人入胜的悬念］326

［人物描写的侧笔转正］327

［关于主人公的争论］328

［怎样写故事梗概］329

［《我的叔叔于勒》故事梗概］330

十五　卖蟹［“平”中见“奇”］331

［《卖蟹》的笑态描写］335

［小说的鉴赏］336

第五单元综合练习338

第六单元十六　曹刿论战［重点词语夹注］340

［《曹刿论战》译文］341

［怎样认识曹刿和鲁庄公］342

［课文中的一词多义现象］343

［平实中见波澜］344

［《曹沫（即曹刿）劫齐桓公》译文］344

［比较阅读：《贾诩论战》］345

十七　陈涉世家［司马迁与《史记》］347

［难词解释］348

［言为心声］349

［《陈涉世家》第一段扩写］350

［关于扶苏之死］350

［得人者昌，失人者亡］351

［“足下”的来历］352

［关于“守令”］353

［“社稷”与“盟”］353

［《陈涉违背“苟富贵，无相忘”的诺言》译文］354

十八　黄生借书说［重点词语夹注］355

［围绕基本观点反复说明］356

［从“祖父”说开去］356

［“借书”与“抄书”］357

十九　陌上桑［难词解释］359

［第三段中的省略］359

［《陌上桑》简析］360

［推荐两篇运用侧面描写手法的好作文］362

［侧面描写］362

第六单元综合练习365

第七单元二十　出师表［读诸葛亮的《出师表》］368

［几个合叙句的理解］371

［同义词的连用］372

［名言“鞠躬尽瘁，死而后己”］373

［白帝城刘备托孤］374

［扶不起的阿斗］374

［杜甫诗《蜀相》注析］375

［《捕蛇者说》导读］377

二十一　捕蛇者说［柳宗元被贬永州经过］377

［第四段译文］379

［文言中的人称代词］380

［扩写《捕蛇者说》中的一段］381

［《苛政猛于虎》译文］382

第七单元综合练习383

附：第五册单元综合练习参考答案386

第六册单元综合练习参考答案396