《听说读写学法精要》

目录1

给你一把金钥匙（代序）1

听法部分1

一、锣鼓听音，听话听声——比较听音1

二、爆竹声中庆丰年——定向听音5

三、眼观六路，耳听八方——同步听音8

四、未成曲调先有情——音感辨调之一12

五、请于调中辨真情——音感辨调之二15

六、吹尽寒沙始到金——分辨主次18

七、请把耳朵当梳子——理清头绪21

八、千言万语凝成一句话——听取中心之一24

九、万绿丛中一点红——听取中心之二27

一○、万水千山总是情——情感听话30

一一、一分钟巧答十题——快速听思34

一二、善听弦外之音——由此及彼37

说法部分40

一三、“不要脸”的风波——发音清楚40

一四、“今天到会的人十分茂盛”——正确表达43

一五、不以规矩，不成方圆——语言规范46

一六、局长断错句，和尚加工资——合理停顿50

一七、啰嗦上校的演讲——言简意赅53

一八、兴儿巧说二姑娘——生动形象57

一九、酸秀才买柴——通俗易懂60

二○、嚼橄榄般的回味——诙谐幽默63

二一、一卷芭蕉宛转心——委婉含蓄之一66

二二、妙在曲径通幽69

——委婉含蓄之二69

二三、风积不厚，负翼无力——材料组合72

二四、大家部不知道该干什么——逻辑严密之一75

二五、两句话气走了三位客人——逻辑严密之二78

二六、“怎么这里论丈不论里？”——言之有礼81

二七、歌德的辩护是怎样失败的——随境措词85

二八、三句话催人落泪——心理相容88

二九、花好尚须绿叶扶——态势语言91

读法部分94

三○、识破真情需看“眼”——寻觅主旨94

三一、角色亮相——图表提纲97

三二、“未懂不妨权放过”——不求甚解101

三三、隔场三里，先问盐米——读序跋目录104

三四、邹忌与徐公媲美——比较107

三五、遍采百花酿甜蜜——博览广取111

三六、商女魂飘“红楼梦”——能入与能出114

三七、打破沙锅问到底——追根溯源116

三八、咬文嚼字方知味——十目一行118

三九、我专而敌分——八面受敌121

四○、眼到、口到、心到、手到——“四到”并举124

四一、“瞎子摸象”的启示——联系127

四二、不动笔不读书——笔记131

写法部分134

观察法134

四三、他看到的太阳是黑色的——艺术观察134

四四、白嘴鸦真是灰眼睛的吗？——科学观察137

四五、横看成岭侧成峰——多向观察140

四六、观物察情须入微——反复与全面143

四七、风光全在选点上——选点观察146

四八、异中之同与同中之异——比较观察149

立意法152

四九、在？差中求同一——求同152

五○、“杂交”推出新“品种”——交接154

五一、拓展寻味的空间——跨越157

五二、反弹琵琶出新声——反常160

五三、化观念为形象——象征163

五四、多路思考拓新意——多角度166

五五、于“变形”中找出路——变形169

五六、张开想象的翅膀——想象172

结构法175

五七、开卷当以奇句夺目——开卷175

五八、收束有力，余音缭绕——结尾178

五九、详略得当道真情——详略181

六○、关键与彩线穿珠——警策与线索184

六一、一种说法，两样结果——层叠与衔接187

六二、过河搭桥，上楼搭梯——似断而连190

表达法194

六三、跌宕多姿，曲尽情态——跌顿194

六四、文章是心灵的镜子——心理描写196

六五、风无定姿难为状，绘向水面柳梢头——借衬198

六六、寥寥几笔，神情毕肖——白描200

六七、雅俗相较，高低互衬——对比202

六八、片言之约，含百意之中——以少胜多204

六九、以一目尽传精神——细节描写206

七○、我见青山多妩媚——景物描写208

七一、沉静含蓄，冷中透热——间接抒情211

七二、寓议于事，画龙点睛——议论213

七三、万般疑难处，尽在说明中——说明216

后记219