《听中学写》
作者 | 刘小伟主编;刘小曼等编写 编者 |
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出版 | 北京:中国妇女出版社 |
参考页数 | 147 |
出版时间 | 1991(求助前请核对) 目录预览 |
ISBN号 | 7800163725 — 求助条款 |
PDF编号 | 83573318(仅供预览,未存储实际文件) |
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目录1
把写作变成乐趣(丛书序)1
第一章 声音描写的基本常识1
一、人都听到些什么声音1
1.自然声音1
2.人工声音2
二、用什么词汇描写声音2
2.发声词的选择3
1.发声体的寻找3
3.发声词和发声体的搭配4
三、从三个方面描写声音5
1.音量的描写6
2.音色的描写7
3.音速的描写10
第二章 声音描写的基本方法12
一、用七种方法描写声音12
1.写实的方法12
2.摹仿的方法14
3.形容的方法17
4.比喻的方法19
5.拟人的方法21
6.感觉的方法22
7.罗列的方法24
二、怎样描写声音的特殊现象25
1.怎样写回声(混响)25
2.怎样写通感(移觉)27
3.怎样写双关(谐音)29
三、用对比的方法写声音30
1.以动衬静30
2.以声衬情31
3.以悲(喜)衬喜(悲)32
第三章 声音描写的三级训练34
一、初级训练(描写声音)34
1.从初声写起34
2.从总声写起46
3.声色(情)合写52
二、中级训练(描写说话)57
1.说话的加工57
2.说话的修改62
3.说话的润色72
三、高级训练(描写音乐)78
1.找到音乐的感觉78
2.注意音乐和心境的融合80
3.运用联想描写音乐82
第四章 听力训练的若干常识84
一、培养良好的听话习惯84
1.集中注意力84
2.彬彬有礼地听85
3.边听边记85
二、培养语言的辨识能力86
1.辨音正字86
2.区别近音词和同音词87
三、培养语义的理解能力88
3.学会挑“白”字88
1.抓住关键性的语句89
2.注意词义的变化90
3.认真鉴别词性91
四、培养话语的品评能力91
1.三思而后判断92
2.全神贯注地欣赏93
五、听话能力的训练方法94
1.听写训练94
3.实事求是地评价94
2.听述训练95
3.听记训练96
4.听问训练96
附录一:声音描写常用词汇98
附录二:听觉描写常用词汇101
附录三:声音描写优秀片断102
附录四:声音描写优秀范文124
附录五:音乐描写优秀片断127
附录六:音乐欣赏优秀范文135
1991《听中学写》由于是年代较久的资料都绝版了,几乎不可能购买到实物。如果大家为了学习确实需要,可向博主求助其电子版PDF文件(由刘小伟主编;刘小曼等编写 1991 北京:中国妇女出版社 出版的版本) 。对合法合规的求助,我会当即受理并将下载地址发送给你。
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