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前言1

第一章现代管理者的思维素质5

第一节 管理和管理者5

第二节 良好管理者应具备的主要素质15

第三节 管理者的思维素质对管理工作的影响22

第二章合理思维的必要条件——辩证思维和辩证逻辑30

第一节 合理的思维与逻辑学30

第二节 辩证思维和辩证逻辑37

第三节 为什么要学习辩证逻辑47

第一节 概念是进行思维活动的基本纽结57

第三章管理者进行思维活动的基本纽结——概念57

第二节 抽象概念与具体概念65

第三节 使抽象概念发展为具体概念75

第四章管理者表现思维成果的基本形式——判断89

第一节 概念的内容要通过判断来展开和表现89

第二节 具体地理解和运用判断103

第三节 能动地促使判断转化109

第四节 相互矛盾的判断的处理113

第五章管理者形成统一认识的基本手段——推理116

第一节 在思维中实现统一的手段116

第二节 推理的三个组成部分123

第三节 推理的种类126

第六章系统处理信息材料的技巧——分析与综合相统一的方法135

第一节 分析与综合方法的多种含义135

第二节 辩证思维中分析法的主要特点142

第三节 辩证思维中综合法的主要特点155

第四节 分析和综合相统一方法的动态模式167

第七章深入洞察对象本质的途径——归纳和演绎相统一的方法173

第一节 归纳法的特点和具体表现173

第二节 演绎法的特点和具体表现184

第三节 归纳法和演绎法辩证统一的原因及统一的模式197

第一节 辩证思维中的具体就是多样性的统一216

第八章具体再现对象全貌的阶梯——由抽象上升到具体的方法216

第二节 运用上升法实现多样性的统一222

第三节 上升法在管理工作中的运用233

第九章有效掌握发展链条的工具——逻辑的与历史的相统一的方法239

第一节 逻辑的程序是在必然性意义上合理重建客观对象发展过程的程序239

第二节 历史的程序是追踪描述客观对象运动过程的程序245

第三节 逻辑的与历史的相统一的方法在管理工作中的应用248

附录256

实例(一)运用分析与综合相统一的方法认识牵引耗电增大的问题 北京市地下铁道公司 许鸣鸣256

实例(二) 从我局经营方针的制定看归纳与演绎相统一的方法在管理工作中的运用 水电部第二工程局 安兰廷279

实例(三) 我们是如何打质量翻身仗的——谈在管理工作中必须学会运用由抽象上升到具体的方法 水电部第二工程局 范钰楠293

实例(四) 搞好人事工作必须学会辩证逻辑方法 北京市天坛医院 任玉良313