《中学教师进修高等师范政治教育专业教材 辩证唯物主义和历史唯物主义 上》求取 ⇩

第一章　绪论1

目录1

第一节　哲学和哲学基本问题2

一　哲学是世界观和方法论的学问2

二　哲学基本问题7

三　唯物主义和唯心主义、辩证法和形而上学产生和发展的根源11

第二节　马克思主义哲学是科学的世界观和方法论16

一　马克思主义哲学的产生16

二 马克思主义哲学的产生是哲学史上的伟大变革21

三　马克思主义哲学的发展24

第三节　学习马克思主义哲学的目的、意义和方法31

一　树立共产主义世界观和人生观31

二　掌握认识世界和改造世界的理论武器34

三　坚持理论联系实际的原则36

第一节　物质39

一 马克思主义哲学以前的哲学物质观的发展39

第二章　世界的物质性39

二　辩证唯物主义的物质观42

第二节　运动46

一　运动是物质的根本属性46

二　静止是运动的特殊状态50

三　物质运动的基本形式53

四　运动是有规律的55

一　时间和空间是运动着的物质的存在形式58

第三节　时间和空间58

二　时间和空间的绝对性和相对性62

三　时间和空间的无限性和有限性65

第四节　世界的物质统一性68

一　世界统一于物质68

二　从实际出发，实事求是73

第三章　意识的起源、本质和作用77

第一节　意识的起源77

一　意识是自然界长期发展的产物78

二　意识是社会的产物85

第二节　意识的本质89

一　意识是人脑的机能89

二　意识是对客观存在的反映95

三　意识和思维模拟99

第三节　意识对物质的能动作用103

一　意识的能动作用103

二　正确理解和发挥意识的能动作用106

第四章　物质世界的普遍联系和永恒发展115

第一节　物质世界的普遍联系115

一　联系的客观普遍性116

二　联系的多样性122

第二节　物质世界的运动、变化和发展126

一　事物的联系构成运动、变化和发展126

二　发展是新事物的产生和旧事物的灭亡127

第三节　唯物辩证法的科学体系130

一　辩证法和形而上学的对立130

二　对立统一学说是唯物辩证法的实质和核心136

第一节　矛盾的同一性和斗争性142

一　同一性和斗争性及其相互联结142

第五章　对立统一规律142

二　发展是对立面的同一和斗争149

第二节　矛盾的普遍性和特殊性157

一　矛盾的普遍性157

二　矛盾的特殊性160

三　矛盾普遍性和特殊性的关系165

第一节　质和量的对立统一172

第六章　质量互变规律172

一　质173

二　量178

三　度181

第二节　量变和质变的相互转化183

一　量变和质变是事物发展的两种状态183

二 由量变到质变和由质变到量变185

一　总的量变过程中的部分质变196

第三节　量变和质变的相互渗透196

二　质变过程中量的扩张198

第七章　否定之否定规律201

第一节　辩证的否定观201

一　肯定和否定201

二　辩证的否定是发展和联系的环节205

第二节　否定之否定209

一　事物发展的周期性209

二　发展是前进性和曲折性的统一212

三　否定之否定的普遍性和特殊性216

第三节　新生事物是不可战胜的219

一　什么是新生事物219

二　新生事物不可战胜220

第八章　唯物辩证法的基本范畴227

第一节　唯物辩证法范畴的实质及其在认识中的作用227

一　唯物辩证法范畴的实质227

二　唯物辩证法范畴在认识中的作用232

一　原因和结果的含义234

第二节　原因和结果234

二　原因和结果的辩证关系236

三　原因和结果辩证关系原理的实践意义239

第三节　必然性和偶然性240

一　必然性和偶然性的含义241

二　必然性和偶然性的辩证关系241

三　必然性和偶然性辩证关系原理的实践意义245

第四节　可能性和现实性248

一　可能性和现实性的含义248

二　可能性和现实性的辩证关系253

　三　可能性和现实性辩证关系原理的实践意义255

第五节　形式和内容257

一　形式和内容的含义257

二　形式和内容的辩证关系258

三　形式和内容辩证关系原理的实践意义262

一　现象和本质的含义265

第六节　现象和本质265

二　现象和本质的辩证关系266

三　现象和本质辩证关系原理的实践意义269

第九章　认识和实践273

第一节　辩证唯物主义认识论是能动的革命的反映论273

一　唯物主义的认识论是反映论274

二　辩证唯物主义的认识论是主体对客体能动的反映论277

第二节　实践及其对认识的决定作用279

一　实践的定义、主要特征和基本形式279

二　实践在认识中的决定作用283

第三节　认识发展的辩证过程286

一　从实践到认识286

二　从认识到实践291

三　认识的不断反复和无限发展293

第四节　科学的逻辑思维方法297

一　唯物辩证法是科学的逻辑思维方法298

二　归纳和演绎299

三　分析和综合302

四　抽象和具体305

五　历史的和逻辑的308

第十章　真理314

第一节　客观真理314

一　真理是客观的314

二　真理和谬误318

第二节　绝对真理和相对真理322

一　真理是绝对的又是相对的322

二 绝对真理和相对真理的辩证关系324

第三节　实践在检验认识的真理性中的作用328

一　实践是检验认识真理性的唯一标准328

二　实践检验和逻辑证明334

第四节　认识论和思想路线336

一　认识论是思想路线的理论基础336

二　实事求是是思想路线的核心337