《历史课的育人方法》
| 作者 | 田晓娜主编 编者 |
|---|---|
| 出版 | 北京：国际文化出版公司 |
| 参考页数 | 154 |
| 出版时间 | 1997（求助前请核对） 目录预览 |
| ISBN号 | 7801051211 — 求助条款 |
| PDF编号 | 83229588（仅供预览，未存储实际文件） |
| 求助格式 | 扫描PDF（若分多册发行，每次仅能受理1册） |
历史教学德育原则1
历史教学中的德育渗透11
历史教学中的的思想下教育18
附：小学历史教学中思想教育的内容和要求22
历史教学中的美德教育25
历史课对学中的理想教育29
历史教学中学生思维能力的培养42
附：历史教学中的形象思维47
历史教学中培养学生发散思维能力55
历史教学中的情感培养71
历史教学中的成才教育81
附：历史教学培养学生的自立的能力90
历史教学中识记鉴别能力的培养95
历 史教学中学生素质的教育98
历史教学非智力因素的培养101
1997《历史课的育人方法》由于是年代较久的资料都绝版了，几乎不可能购买到实物。如果大家为了学习确实需要，可向博主求助其电子版PDF文件（由田晓娜主编 1997 北京：国际文化出版公司 出版的版本） 。对合法合规的求助，我会当即受理并将下载地址发送给你。
高度相关资料
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- 文史资料工作概述
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- 商务印书馆
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- 历史学方法论
- 1990年09月第1版 华夏出版社
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- 关于学习历史的方法
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- 化学、生物课的育人方法
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- 外语、地理课的育人方法
- 北京：国际文化出版公司
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- 思想政治课的育人方法
- 北京：国际文化出版公司
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- 历史方法根论
- 北京：商务印书馆
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- 人类历史的时间表 历法
- 1998 北京：北京科学技术出版社
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- 历史科学的理论和方法
- 1990 上海：上海人民出版社
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- 教育研究的课题与方法
- 1989 北京：春秋出版社
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- 历史学的理论与方法
- 1989 开封：河南大学出版社
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- 历史档案的整理方法
- 1957 北京：人民出版社
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