《马克思主义关于人的学说与教育》求取 ⇩

作者 张同善著 编者
出版 北京：教育科学出版社
参考页数 292   ✅ 真实服务 非骗流量  ❤️
出版时间 1992（求助前请核对）  目录预览
ISBN号 7504109266 — 违规投诉 / 求助条款
PDF编号 83212938（学习资料 勿作它用）
求助格式 扫描PDF（若分多册发行，每次仅能受理1册）
马克思主义关于人的学说与教育 1992 PDF电子版封面 7504109266 张同善著

第一章 人的本质与教育的本质1

第一节 本质的内涵与认识事物本质的方法1

第二节 人的本质7

第三节 教育的本质35

第二章 人的全面发展与教育目的59

第一节 人的全面发展的内涵59

第二节 人的全面发展是人类社会发展的必然趋势69

第三节 教育目的92

第三章 人的价值与教育的价值117

第一节 价值论要点117

第二节 人的价值128

第三节 教育的价值137

一、教育的社会价值138

二、教育的个体价值147

三、教育的社会价值与教育的个体价值的关系162

第四章 现实的人性与培养全面发展新人的几个理论问题171

第一节 马克思主义以前的抽象人性论171

第二节 马克思主义关于现实人性的基本理论175

第三节 培养全面发展新人的几个理论问题197

一、人的自然性与人的社会性的关系197

二、人的身体与人的精神的关系210

三、人的个性与人的共性的关系225

第五章 人的活动与教育工作中的几个理论问题237

第一节 现实的人都是从事实际活动的人237

第二节 人的活动的分类242

第三节 教育工作中的几个理论问想258

一、读书与活动的关系259

二、学校与社会的关系270

三、教师与学生的关系278

主要参考书目287

1992《马克思主义关于人的学说与教育》由于是年代较久的资料都绝版了，几乎不可能购买到实物。如果大家为了学习确实需要，可向博主求助其电子版PDF文件（由张同善著 1992 北京：教育科学出版社 出版的版本） 。对合法合规的求助，我会当即受理并将下载地址发送给你。

提示：百度云已更名为百度网盘（百度盘），天翼云盘、微盘下载地址……暂未提供。➥ PDF文字可复制化或转WORD