《工艺美术教程 2 理性色彩》求取 ⇩

第一章　光色原理与色彩三原色理论1

第一节　光与色觉1

1．色彩存在的客观条件——光、可见光、光谱色1

2．光源色、物体色与固有色2

第二节　视觉与色彩3

1．人眼的生理构造与色彩视觉3

2．色觉反映4

第三节　色彩三原色与色彩混合5

1．三原色5

2．色光加色混合8

3．颜料减色混合8

4．色彩视觉空间混合9

第二章　色彩的体系——色彩三要素与色立体13

第一节　色彩分类与基本属性13

1．色彩的分类13

2．色彩的三大基本属性13

第二节　色立体与表色体系15

1．表色体系15

2．色立体的基本原理15

3．孟赛尔色立体16

4．奥斯特瓦德色立体16

5．色立体的运用18

第三章　色彩与心理21

第一节　色彩与知觉21

1．色彩的视觉生理效应21

2．色彩的通感22

3．色彩的心理效应25

第二节　色彩与情感29

1．色彩的好恶感29

2．色彩的记忆与联想30

3．色彩的象征性34

4．色彩形状与感觉特征35

第四章色彩构成的基本法则——对比与调和、变化与秩序、多样与统一39

第一节　色彩的对比39

1．色相对比39

2．明度对比44

3．纯度对比44

4．冷暖对比44

5．面积对比54

6．同时对比54

7．连续对比55

第二节　色彩的调和55

1．科学的秩序调和理论56

2．艺术的经验调和方法61

第三节　色调构成的基本原则——多样统一72

1．均衡原则72

2．呼应原则73

3．主次原则73

4．节奏原则77

第五章　色彩构成的理性训练86

第一节　色彩构成训练的系统方法86

1．色彩三属性构成的系列训练86

2．色彩对比构成的系列训练86

3．色彩调和构成的系列训练87

4．色彩空间混合构成训练87

5．色彩联想构成训练101

第二节　个人主观色彩倾向的发掘与利用102