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第一篇 道德修养篇1

一、道德作根本 仁义孝忠信1

二、君子重修养 改造世界观10

三、坚持思畏戒 律人先律己19

四、过而勿惮改 改过得人心27

五、重义轻私利 富己又富人34

第二篇 文化艺术篇44

一、治国重要工具 修身必要因素44

二、明确文艺标准 坚持文艺方向51

三、热爱文艺事业 注重文艺实践56

四、善处诸多关系 促进文化繁荣62

第三篇 教书育人篇69

一、明确教育目的 重视教育作用69

二、坚实思想基础 充公理论依据76

三、教人不分类别 广育社会英才83

四、施教六艺四科 改革教育内容87

五、施行科学原则 提高教育质量96

六、倡导尊师爱生 促进教学相长105

七、举善教不能 榜样力无穷111

八、表扬批评并用 促进学生转化119

第四篇 好学善学篇125

一、好学是关键 博学铭记心125

二、讲究学习方法提高学习质量133

三、举一能反三 读书重实践139

四、后生实可畏 希望寄青年145

第五篇 为政治国篇151

一、民为根本 坚持重民151

二、君子讲中庸 务政要用中158

三、民以干为心 干以民为体165

四、实行仁爱 关心民众174

五、以身作则 身体力行181

六、重视人才 选贤任能188

七、仕而优则学 初中长才干196

八、治国讲政治 为政明方向203

九、治国树正气 为民尽全力209

第六篇团结奋斗篇214

一、和为贵 安无倾214

二、德刑结合 依法治国222

三、树立远大理想 实现奋斗目标227

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