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对外汉语与文化教学研究1

试论对外汉语教学课程规范王钟华1

《对外汉语初级阶段教学语法大纲》编写思路 杨寄洲 邱军16

语言学习与语言习得——从《桥梁——实用汉语中级教程》的编写谈起 陈灼31

阅读过程与阅读能力——探讨基础阶段的汉语阅读课教学 王碧霞40

图式理论与留学生报刊阅读教学 朱建中51

谈高级阶段的口语表达训练 付瑶59

中高级口语教学的重点 刘丽瑛73

中级汉语课的成段表达训练 王世生83

多音节词组在高年级汉语教学中的地位 李振杰90

语篇分析模式与语篇整体阅读教学 季秀清98

试谈对外基础汉语教学中的误导现象 朱庆明107

汉字教学的现状与设想 王志胜118

《听读训练教程》的理论基础和设计原则 王碧霞 徐叶菁 王小珊129

初级汉语教学课程（成绩）考试的可靠性和有效性 邱军142

试论对港澳学生及海外华人进行普通话教学的特点 刘广徽154

对外文化教学吸引力探析 陈清167

汉语本体研究176

关系动词的功能、范围与分类张宝林176

复合趋向补语“下来”中“下”与“来”的着眼点问题 杨楠188

泛义动词“弄”的语法特点及功能考察 史艳岚197

动补式插入“得／不”的语义分析 李珠213

语素“三”“九”构成的合成词和固定语 万艺玲222

隶书以前汉字体系的简化与自我调节 万业馨245

汉外对比研究258

汉语和英语的否定句熊文华258

阿汉成语、谚语的文化内涵差异 朱立才278

汉俄成语中的文化差异浅析——兼谈成语教学问题 郭颖雯290

从中、尼文化异同现象看对非语言教学 李百华300

试论汉英时间词之差异及相关的交际文化因素 王志军308

泰国学生学习汉语语音的难点 曾富珍326

试论汉外成语词典的设例与语境 阎德早 方瑛336

浅析是非问句应答方式的语言共性 赵葵欣 陈前瑞343

浅谈语言交际中的文化冲突 高典350

文化研究358

“日”与“木”——试谈从日从木诸字产生的文化背景宋长宏358

论汉魏六朝的纪行赋 宋尚斋367

戏剧文学的本质特征——黑格尔《美学》札记 黄悦378

新感觉派小说的主题研究 朱彤385

明代曲论中的音律地位之争 吴双396

后记404