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目录1

概述1

第一篇 植物资源13

第一章 孢子植物13

第一节 藻类植物14

第二节 菌类25

第三节 地衣植物29

第四节 苔藓植物32

第五节 蕨类植物37

第二章 种子植物58

第一节 裸子植物61

第二节 被子植物69

第三章 植物资源保护153

第一节 山东省植物资源区划153

第二节 新中国建立前的植物资源保护159

第三节 新中国建立后的植物资源保护162

第二篇 动物资源174

第一章 无脊椎动物174

第一节 原生动物176

第二节 二胚层动物183

第三节 三胚层无体腔动物191

第四节 原腔动物195

第五节 环节动物203

第六节 软体动物212

第七节 节肢动物229

第八节 棘皮动物314

第二章 原索动物325

第一节 半索动物325

第二节 尾索动物327

第三节 头索动物329

第三章 鱼类331

第一节 软骨鱼类337

第二节 硬骨鱼类354

第四章 两栖类与爬行类431

第一节 两栖类432

第二节 爬行类438

第五章 鸟类451

第一节 潜鸟目、目、鹱形目及鹈形目454

第二节 鹳形目、雁形目、鹤形目及鸻形目459

第三节 隼形目、鸥形目及鸡形目469

第四节 鸽形目、鹃形目、鸮形目及夜鹰目476

第五节 雨燕目、佛法僧目及形目481

第六节 雀形目484

第六章 哺乳类518

第一节 食虫目与翼手目519

第二节 食肉目与鳍足目526

第三节 鲸目535

第四节 兔形目与啮齿目544

第七章 动物资源保护558

第一节 山东省动物资源区划559

第二节 新中国建立前的动物资源保护565

第三节 新中国建立后的动物资源保护568

第三篇 教育与科技589

第一章 生物学教育589

第一节 山东现代生物学教育沿革589

第二节 大中专学校生物学科591

第二章 生物科技605

第一节 研究机构605

第二节 研究成果608

第三节 群众性学术团体625

第四节 科普园地628

编后记647

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