《战时教育论集》

一总论1

反对亡国教育(李实)1

要从战时教育中树立起新文化的基础(杨东蒪)9

战时生活，战时教育，新的启蒙运动，新的青年运动(张申府)15

抗战教育的任务和出路(季平)37

集体主义的自我教育(王洞若)48

对于抗战教育的几种误解(季平)56

二分论67

战时的政治教育(杨东蒪)67

战时的农民教育(张宗麟)73

战时的难民教育(维特)79

教育行政机关当前的急务(潘公展)83

战时教育的行政(马昌实)86

战时教育的教师(张劲夫)91

军队教育的改造(明凡)101

立即改造学校机构(季平)123

立即改造学校课程(白桃)127

伤兵教育问题(季平)136

战时民众教育之任务与内容(白桃)140

抗战期中的边疆教育(张左华)143

抗战教育下的活教科书(白桃)157

儿童可以参加救亡工作吗？(方与严)164

战时教育方案(王洞若)178

三方案与办法178

抗战教育方案拟议(季平)187

中华民国战时民众教育方案(雷宾南)196

战时教育的具体办法(满力涛)210

各级学校实施抗战教育办法大纲(季平)218

民众训练大纲拟议(季平)228

抗战期内儿童训练大纲(白桃)237

救亡团体如何建立自我教育(白桃)244

怎样办战时的小学教育(白桃)252

用艺友制训练技术人员(古一今)260

战时教育动员(胡伊默)267

四动员267

向全国教育专家与教育工作者的一个建议(杨东蒪)280

战时教育中大学生的动员(杨东蒪)286

战时教育中中学生的动员(沈体兰)288

战时教育中之记者的动员(陆诒)291

战时教育中之戏剧界的动员(殷扬)295

战时教育中之画家的动员(蔡若虹)298

战时教育中之歌咏界的动员(刘良模)301

战时教育中之家族妇女的动员(君慧)305

职业团体如何开展战时教育(沙千里)308

五附录313

抗战教育的实施与推进(汉口文化界座谈会纪录)(吉罡 鲁明健)313