《美国国民教育之新赵势》求取 ⇩
| 作者 | 会大钧著；朱经农，沈百英编著 编者 |
|---|---|
| 出版 | 商务印书馆 |
| 参考页数 | 106 ✅ 真实服务 非骗流量 ❤️ |
| 出版时间 | 1948（求助前请核对） 目录预览 |
| ISBN号 | 无 — 违规投诉 / 求助条款 |
| PDF编号 | 82583988（学习资料 勿作它用） |
| 求助格式 | 扫描PDF（若分多册发行，每次仅能受理1册） |
第一章 人民与教育的利害关系5
第二章教育科学的发展12
我们不能训练智能如同训练肌肉一样12
学生不比机器是一部一部凑成的16
人人被此不同之点20
第三章科学基本——阅读 写作 算学23
基本技能教学的效率25
科学的教学方法31
第四章儿童才能的发现36
帮助每个儿童尽其所能41
第五章生活方法的改变49
现代化学校回复了你的儿童时期55
兴趣被用作一种工具58
教育的目的61
第六章人格训育与同类事项63
培养人格的典型65
良好公民的养成70
表面或更深刻的教育73
训练问题74
第七章造成优良学校的条件77
教育的力量79
大城市中的学校83
优良学校的产地84
学校与租税87
那一种人可以担任教师90
现代化学校不是经济价廉的92
第八章未来的展望95
尚待解决的教育问题98
成长中教育的式样103
1948《美国国民教育之新赵势》由于是年代较久的资料都绝版了，几乎不可能购买到实物。如果大家为了学习确实需要，可向博主求助其电子版PDF文件（由会大钧著；朱经农，沈百英编著 1948 商务印书馆 出版的版本） 。对合法合规的求助，我会当即受理并将下载地址发送给你。
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