《语文学习与实践 中》

目录1

毛主席关于理论问题的重要指示1

〔学习与实践〕3

在马克思墓前的讲话 恩格斯5

国家与革命（节选） 列宁14

伟大的创举（节选） 列宁24

青年团的任务（节选） 列宁37

给徐特立同志的一封信 毛泽东47

改造我们的学习 毛泽东50

继续保持艰苦奋斗的作风 毛泽东62

论人民民主专政（节选） 毛泽东66

“友谊”，还是侵略？ 毛泽东76

文汇报的资产阶级方向应当批判85

现代修正主义是巴黎公社革命原则的叛徒96

学好无产阶级专政的理论104

论对资产阶级的全面专政（节选） 张春桥110

附录一：政论文及其写作115

附录二：《伟大的创举》（节选）教学提纲134

共产党宣言（节选） 马克思 恩格斯148

〔学习与实践〕154

批“克己复礼”——林彪妄图复辟资本主义的反动纲领155

最有知识的是劳动人民——批判林彪、孔老二宣扬的“上智下愚”的反动谬论161

林彪的“钓饵原理”究竟是哪路货色？167

社会主义是我们贫下中农的命根子——斥林彪鼓吹的“国营不如集体，集体不如单干，单干不如黑户”的谬论181

走上山下乡的革命道路186

把反腐蚀的斗争进行到底！——兼批林彪鼓吹的“小节无害论”194

苏修先生们为什么暴跳如雷201

大学生当农民“吃亏”吗？205

应当这样掌管钥匙209

一碗馄饨见精神213

附录一：革命大批判文章 小评论及其写作216

附录二：层层剥皮——写批判文章的点滴体会224

青年运动的方向 毛泽东227

〔学习与实践〕240

新闻三则241

小靳庄十件新事248

谁是最可爱的人260

革命青春红似火——毛主席的好战士欧阳海269

中国工人阶级的先锋战士——铁人王进喜（节选）280

人满七十粮过三千——记湖南省桃源县庄家桥大队党支部书记李光庆292

接过前辈的扁担300

农村也是大学——记上海知识青年朱克家在云南省勐腊县勐仑公社锻炼成长310

教育战线上的先锋战士——记石板滩中学党支部书记艾祖信320

附录一：新闻、通讯及其写作331

附录二：我怎样写《谁是最可爱的人》355

附录三：《我三十万大军胜利南渡长江》分析359

中国社会各阶级的分析 毛泽东362

〔学习与实践〕377

仇满“万人坑”378

血海深仇——雷锋家史386

在我吃蕨根的日子里——童年的回忆392

附录：三史及其写作399

湖南农民运动考察报告（节选） 毛泽东412

〔学习与实践〕427

请读两篇好而短的调查报告429

新生事物是不可战胜的——上海机床厂创办七·二一工人大学的调查报告436

要让红旗飘万代重在教育后一代——大寨学校教育革命调查447

农村政治工作的基本任务——常德县蔡家岗公社坚持对农民进行社会主义教育的经验457

学校应当成为无产阶级专政的工具466

附录一：调查报告、经验总结及其写作476

附录二：言简意明 没有废话——学习一篇调查报告的体会490