《幼儿创造性活动》求取 ⇩

目 录1

序言1

第一编幼儿与创造性1

第一章谈谈创造性1

第二章促进创造性的活动11

第二编发展儿童的美感23

第三章美学的意义23

第四章美的体验32

第三编艺术能力的发展水平45

第五章学龄前儿童的艺术能力的发展阶段45

第六章二维形体的实验56

第七章三维形体的实验70

第四编艺术与全面发展的关系86

第八章社会情感的发展86

第九章身体的发育和智力的发展105

第十章艺术和手工课的基础137

第五编艺术和手工课137

第十一章三岁儿童的艺术和手工活动160

第十二章四、五岁儿童的艺术和手工活动176

第六编游戏和游戏活动185

第十三章游戏理论185

第十四章激发创造性的游戏活动195

第七编其他学龄前课程中的创造性活动206

第十五章创造性动作和戏剧表演206

第十六章发展各种感官的科学活动216

第十七章创造性的科学活动226

第十八章环境教育242

第十九章食品制作:一种培养创造性的方式256

第二十章使用多种教具培养儿童的创造性274

第八编设计、展示与管理289

第二十一章创造性活动的设计和展示289

第二十二章创造性活动的管理300

复习题答案311

1983《幼儿创造性活动》由于是年代较久的资料都绝版了,几乎不可能购买到实物。如果大家为了学习确实需要,可向博主求助其电子版PDF文件(由(美)梅斯基(M.Mayesky)等著;林崇德等译 1983 北京:北京出版社 出版的版本) 。对合法合规的求助,我会当即受理并将下载地址发送给你。

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