《伟大的社会工程 我国普及义务教育的理论与实践》求取 ⇩

绪论1

目录1

一、什么是义务教育2

二、义务教育的由来和发展4

三、我国实施义务教育的历史8

四、普及教育和义务教育的联系与区别10

第一章　社会主义现代化建设的重大决策12

第一节 《义务教育法》是建国以来最重要的教育法13

第二节 一部具有中国特色的社会主义教育法17

第三节 现阶段我国普及义务教育的基本特点21

第二章　基础教育是我国教育事业发展与改革的重点24

第一节 要真正把教育置于经济发展的战略位置24

第二节 端正领导思想是解决教育问题的关键27

第三节 基础教育是提高民族素质的奠基工程30

附录 重视基础教育是世界教育发展的共同趋势34

第一节 普及义务教育必须从我国国情出发38

第三章　我国普及义务教育的指导思想38

第二节 普及义务教育必须分阶段有步骤地实施43

附录 国外普及义务教育的若干历史经验47

第四章　我国普及义务教育的根本宗旨49

第一节 必须把德育放在首位49

第二节 要使学生在德、智、体几方面都得到发展57

附录 国外普及义务教育的社会历史背景60

第五章 农村是我国实施义务教育的重点和难点66

第一节 农村教育要为农村开发和建设服务66

第二节 建立基础教育、职业教育、成人教育协调发展的新格局71

附录 国外农村学校为当地经济和社会发展服务的典型实例81

第六章　我国普及义务教育的现状和趋势83

第一节 实施《义务教育法》三年多来取得的主要成绩83

第二节 实施《义务教育法》过程中存在的困难和问题88

第三节 我国普及义务教育事业的发展趋势91

附录 国外普及义务教育采取的一些重要措施94

第七章　我国普及义务教育的经费问题96

第一节 我国教育经费的现状96

第二节 解决教育经费问题的出路101

附录 国外在解决教育经费问题上的一些作法105

第八章　我国普及义务教育的师资问题108

第一节 高等师范教育要坚定不移地为我国108

基础教育事业服务108

第二节 教师队伍的建设必须有法律保证113

第三节 下大决心使教师职业的吸引力复苏120

附录 国外中小学教师的培养工作123

第九章　我国普及义务教育的办学条件129

第一节 我国中小学的办学条件130

第二节 努力改善我国中小学的办学条件135

附录 发达国家中小学的办学条件139

第一节 基础教育体制改革取得明显进展143

第十章　我国普及义务教育的管理体制问题143

第二节 进一步完善基础教育的管理体制147

第三节 加强对实施义务教育工作的监督、检查和指导150

第四节 建立与强化教育督导制度156

第五节 积极推进中小学内部管理体制的改革157

第十一章　我国普及义务教育的学制和教育教学内容159

第一节 学制改革实验取得了显著成绩159

第二节 课程、教材、教法改革取得可喜成果162

附录 国外学制和课程改革一瞥166

第十二章　要在全社会强化教育法制观念169

第一节 努力做到有法必依、执法必严、违法必究169

第二节 不接受义务教育是一种违法行为174

附录 国外对教育法律实施的监督工作176

第十三章　全社会都来关心我国的义务教育事业179

第一节 为青少年的健康成长创造良好的社会环境180

第二节 企业要支援教育182

第三节 高教要支援普教185