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（九）至（十二）的教学大纲和教材要目153

（九）谓语连带的成分（1）——宾语（上）153

（1）宾语的定义 宾语的种类153

（2）用实体词——名，代；动和形（看作名称）153

（ㄅ）名词（再分类——‘词义’问题举例；抽名之一）153

中国语法教材第二册总目153

（ㄆ）代名词（再分类）156

（ㄇ）动词用作宾语（抽名之二；新兴的‘性’）158

（ㄈ）形容词用作宾语（抽名之三）160

（3）用语、句162

〔注意〕改错举例：‘动宾搭不拢’的病象和病源之一162

（ㄉ）短语：第二组：（甲）副动（包副形）163

（乙）动宾（附复合动词例）164

（？）子句：与谓语外动‘词义’的关系——认知的166

——推断的170

——情意的173

〔注意〕‘宾语子句’与‘宾’后带“补”的区别和联系175

（ㄋ）子句中插“的”字176

（4）宾语的省略：（ㄅ）对话省；（ㄆ）承前省；178

（5）练习（实例） （6）例题181

本课教学目标　参考182

（1）复式的宾语183

（ㄅ）一般平列的复宾语：一、是‘词’（连词；‘等’）183

（十）谓语连带的成分（1）——宾语（下）183

二、是‘语’‘句’186

〔注意〕改错举例：‘动宾搭不拢’的病源之二、三188

（ㄆ）一‘正’一“次”的双宾语（“交接事物”的外动词；‘给’‘教’）188

（ㄇ）〔补〕泛指省189

（2）变式的宾语192

（ㄅ）宾提动前：一、直接提（副词‘也’‘都’；复指代）192

二、用‘把’提（后附的副附）195

〔注意〕改错举例：‘动宾搭不拢’的病源之四198

——‘将’字的用法（综合的）199

〔附〕介宾和连宾：（甲）‘对’（乙）‘连’200

（ㄆ）宾在句首203

〔注意〕关于‘提宾’的理论208

〔附一〕介宾和连宾（‘对于’‘关于’；‘连’）209

（附二）原位重指和再提动前（双套的造句法）210

〔补〕部分的‘提宾’：（甲）只提宾语子句中的主语212

（乙）只提宾语的主要词214

（丙）只提附加成分中的宾语215

（新式记言法；插语法）215

（ㄇ）反宾为主：外动词的被动性（助动词‘被’）216

〔注意一〕‘被’字改错举例（误用于内动前）218

不用‘被’字（以「意思也明白」为条件）218

‘被’字等介出原主语（‘被’；「‘为’…‘所’…」；‘叫’‘让’‘给’ ）220

〔注意二〕承受义的外动词223

〔注意三〕‘被’字改错举例（误用于承受义的外动前）〔补〕被动不‘反宾’（甲）原‘宾’不动225

〔注意四〕宋元作品举例227

（乙）『双宾』反229

（丙）留下「附加」230

（3）例题232

本课教学目标　参考232

（ㄅ）名、代：一、用“决定的同动词”连系的（‘是’…）233

（2）用实体词和述说词：233

（1）补足语（表语）的定义补足语的种类：233

（十一）谓语连带的成分（2）——补足语（上）233

〔附〕准同动词（‘叫’‘算’……）236

二、用“推较的同动词”连系的（‘像’‘如’…）237

三、用“表存在的同动词”连系的（‘有’）239

（ㄆ）动、形：一、看作名称（抽名），用来判定主语239

二、仍是动、形，说明主语的情形240

〔注意〕论‘说明句’（‘判断句’的骈支；理论复习；区别法）242

（3）用语、句243

（ㄇ）短语：一、看作名称（名词语）243

二、说明主语的情形246

——用“是”字以外的“同动词”例248

（ㄈ）子句：一、名词句249

二、形容句——用同动词‘像’字例250

（ㄉ）子句中插“的”字252

〔注意一〕改错举例（不明‘语气’区分，误改‘说明句’）252

〔注意二〕改错举例（不明‘省略’规律，误认‘主补不对头’）253

〔注意三〕总论‘是’字四种用法255

（4）用“的”字作补足语（联接代名词）260

一、代人——文言“者”字，〔注意一〕改错举例261

二、代事物〔注意二〕改错举例（「是……的」四错）264

（5）“变成”义内动词所带补足语（准同动词‘成’‘为’‘做’）268

一、用名词二、用动、形或语、句268

〔注意四〕形容词（形述）带补足语的补例273

〔补〕补足语的复式，省略和变式273

一、复式的补足语273

二、补足语的省略（‘有的是’，‘真是’，……）275

三、变式的补足语（‘似的’……）276

（6）例题278

本课教学目标　参考278

（十二）谓语连带的成分（2）——补足语（下）279

（1）‘宾语的补足语（‘宾补’）的定义（“使令”、“认定”义的外动词）279

（2）‘宾补’的种类——用述说词和短语：280

（ㄅ）用动词（“使令”义外动所带的‘宾补’；图解法）280

（ㄆ）用形容词（形述）（“使令”义外动所带的‘宾补’）282

（ㄇ）用短语：一、“认定”义外动所带——动补短语282

〔注意一〕‘动补短语’的特性，图解法283

〔注意二〕表“情意”的外动所带285

二、“使令”义外动所带——动宾（及其他）287

〔注意四〕‘宾补’中的复式——双套连环句295

〔注意三〕“宾补”中的变式295

（ㄈ）〔补〕用子句296

〔附〕其他词汇可带‘宾补’的：297

一、使令义的反面各外动词（‘禁’‘依’‘待’和‘送’等义）297

二、“认定”义的侧面——（同外动的有‘有’和‘没有’）299

〔注意四〕“有”字所带的特殊‘宾补’304

三、“处分事物”的一般外动词306

（3）宾语成为「兼格」（连环句）308

（补〕「兼格」的变式和省略（构成‘-成’‘做’‘-为’等复合动词）309

一、提置动前309

二、反宾为主312

三、「兼格」的省略 〔注意五〕改错举例314

（4）例题（和前第九课“宾语子句”的联系）（5）练习（实例）316

本课教学目标　参考319