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第一章绪论1

第一节 何谓乡村民众教育1

第二节 乡村民众救育的需要4

第三节 乡村民众教育与城市民众教育的比较8

第四节 研究乡村民众教育者应有之了解10

第二章乡村社会13

第一节 绪说13

第二节 农村人口14

第三节 耕地19

第四节 小农经营23

第五节 租佃25

第六节 农家经济29

第七节 农村中的剥削和侵略37

第八节 农村的一般趋势40

第九节 乡村中的组织43

第十节 农民识见一斑46

第十一节 农村的卫生娱乐和宗教62

第三章民众教育区64

第一节 绪说64

第二节 学校69

第三节 学生77

第四节 受教时间81

第五节 课程85

第六节 教法89

第七节 训育95

第八节 教育效果98

第四章 宗旨目标事业及教材102

第一节 教育宗旨102

第二节 生活的各方面107

第三节 关于教育目标之理论111

第四节自治的社会116

第五节 自治的个人及其应参与之事业118

第六节 阅读及其他教材之编制128

第七节 课程之修订131

第五章健康教育134

第一节 绪说134

第二节 医药136

第三节 个人及家庭卫生140

第四节 公共卫生151

第五节 乡村社会体育153

第六章生计教育156

第一节 绪说156

第二节 农业科学之推广157

第三节 推广改良作物种子165

第四节 农家畜殖168

第五节 农事展览173

第六节 农民离村问题175

第七节 耕地农有的实现178

第八节 合作社180

第九节 农本放款187

第七章家事教育198

第一节 绪说198

第二节 家庭访问200

第三节 住宅问题202

第四节 婚嫁及丧葬改良204

第五节 托儿所206

第六节 儿童幸福展览会210

第八章政治教育217

第一节 绪说217

第二节 乡村自治的意义219

第三节 乡自治的编制221

第四节 乡自治的组织225

第五节 乡自治事业229

第六节 乡自治经费237

第七节 乡村改进会240

第八节 乡农会248

第九节 农村青年团250

第十节 政治演讲252

第九章言语文字教育254

第一节 绪说254

第二节 民众学校之组织256

第三节 民众学校之教科目及教材257

第四节 民众学校之教学法及成绩考查261

第五节 民众学校之招生留生问题269

第六节 流动教学272

第七节 民众报274

第八节 演说275

第十章休闲教育276

第一节 绪说276

第二节 戏曲277

第三节 游戏279

第四节 佳节游赏283

第五节 民众茶园284

第十一章组织及行政285

第一节 施教区域之分画285

第二节 组织及人员290

第三节 建筑及设备302

第四节 经费预算312

第五节 银钱会计316

第六节 物品会计321

第七节 应用表簿334

第十二章农村社会调查350

第一节 社会调查的意义350

第二节 农村调查大纲351

第三节 农村调查表格357

附录382

（一）县组织法382

（二） 县组织法施行法389

（三） 区自治施行法392

（四） 乡镇自治施行法403

（五） 县保卫团法418

（六） 农会法423

（七） 农村合作社暂行规程430

（八） 江苏省合作社暂行条例442

（九） 农业购买有限合作社模范章程458

（十） 消费有限合作社模范章程466

（十一） 养蚕有限无限合作社模范章程473

（十二） 乡村信用无限合作社模范章程481

（十三） 运销合作社模范章程487

（十四） 灌溉有限合作社模范章程494

（十五） 农产品储藏合作社模范章程500

（十六） 垦植合作社模范章程509

（十七） 森林合作社模范章程516

（十八） 信用合作社会计规则524

（十九） 高长岸养鱼合作社章程544