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第一章道德认知问题1

第二章古代人性论述略6

1.犹太教与基督教人性论6

2.印度古代人性论17

3.中国古代人性论18

第三章近现代人性论概述28

1.康德、黑格尔及其后来者之人性论28

2.与人性论相关的西方理论33

3.加扎尼加、坎德尔的神经科学与认识论38

第四章人的天性与道德之准绳44

1.道德评价标准48

2.个人性格的被动性与可塑性50

3.理气之争与自我道德控制51

第五章社会道德与个人道德59

1.道德的互惠性59

2.社会道德进化与公众舆论监督61

3.领导者示范与社会道德发展63

4.善的社会道德终将战胜邪恶的社会风气65

第六章道德教育之我见68

1.道德教育当从少儿开始68

2.自我觉悟与道德培养72

3.必须重视善德教育73

4.道德修养促进健康长寿77

结语道德的科学化研究与科学研究的道德方向79

附艾森克的32种性格类型图解析82

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