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目录1

训诂学的普及和应用1

谈训诂学的理论建设6

学点训诂13

谈训诂材料中的词与词义17

谈古代训诂的释词材料25

今注与古注29

论求本字33

从“武”的本义谈因字形求本义的原则40

同源字和同源通用现象44

训诂学和现代词语探源47

《说文解字》与训诂学51

《说文解字》及其在文献阅读中的应用65

《说文》“读若”的训诂意义70

文字的贮存与使用——《说文》之字与文献用字的不同84

论“段王之学”的继承和发展92

章太炎与中国的语言文字学96

论《说文》字族研究的意义——重读《文始》与《说文同文》104

“络绎不绝”本义考110

“动辄得咎”解110

“不速之客”古义考111

“不可救药”解112

“朝夕相因”与“朝不及夕”113

释“尾大不掉”114

“纵横捭阖解”115

“囫囵”本字考116

“雅座”与“雅量”117

释“不介马而驰之”118

说“雉”119

“且”和它的同源词释证120

“起、兴、翕”同源考126

“咸、?、协、协、?”同源考130

从“卑”、“罢”(罢)得声的词132

“通”、“达”之别134

话说“丹青”148

衩衣趣谈150

释“厕”152

皋比与虎皮154

古代的尊师之礼——释菜156

伙伴与伙计158

烹饪与医药159

烹饪与用火161

说“炙”163

割与烹164

和·调·齐——谈古代烹饪的辩证法166

陆宗达论著目录170

后记177

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