《学习效率手册 1983-1984学年》求取 ⇩

目 录1

手册使用方法1

教学计划表2

1983—84学年学历表3

月历和月计划要点4

周学习计划表16

测验考试成绩登记表122

时代·理想·道德·精神123

时代的重任123

崇高的理想124

高尚的道德126

求实的精神128

循序渐进原则130

学习的主要原则130

知识与能力结合原则131

理论联系实际原则132

“学”、“问”结合原则133

巩固性原则134

独立思考原则135

量力性原则137

主动性原则138

“博”与“专”统一原则140

脑功能最佳效率原则141

学习方法要点143

预习和听课143

复习和总结144

习题和作业146

实验和实习147

单业设计与毕业论文149

测验和考试150

读书方法151

思维方法153

记忆方法156

知识积累158

操作技能训练159

检索工具的使用160

学习效果的自我检查161

学习计划的制订162

学习工具的使用164

争取达到《国家体育锻炼标准》166

加强体育锻炼全面增强体质166

健全的精神寓于健全的身体166

体育是一门科学167

附：《国家体育锻炼标准》评分表169

《国家体育锻炼标准》测验成绩登记表171

附录172

常用度量衡表及单位换算172

国际单位制（SI）174

常用物理数值恒量表182

常用数学符号（摘要）185

希腊字母读音表187

英语动词时态的构成188

英语被动语态的构成189

通讯录190

课程表及任课教师表194