《电影导演的培养》求取 ⇩

引言1

第一章教学工作室的经验和传统1

论培养和自我修养1

作为创作集体的大学生教学工作室4

谈大学生的好高骛远习气8

世界观的形成14

对电影导演艺术的看法19

我们进行工作的条件21

第二章艺术家的社会立场27

世界与银幕27

影片为了什么而拍摄33

现实生活的问题与戏剧冲突37

两部影片的范例40

反应的敏感性48

团结一致59

社会立场和艺术形象66

第三章创作的兴趣——思想和意图77

把握生活77

学生的习作82

最初的电影观察110

生活的纪录125

第四章艺术构思130

文学与电影130

论语言的形象性和电影的形象性·论内容的充实性与风格144

文学基础的可靠性158

第五章导演剧本179

编剧和导演的共同任务179

构思的表述202

第六章指导演员的工作——原则和建议217

选择演员217

电影表演的特点228

案头朗读·排演239

形体(无声的)习作253

第七章舞台形象的创造264

导演者的表演经验264

作品的样式与风格——导演的处理和演员的表演271

主人公的性格与形象283

进行总结298

演出之后299

第八章银幕形象的创造311

职业感311

“拍片”意味着什么?320

银幕形象的具体性343

第九章导演构思的体现361

活起来的文学361

论蒙太奇378

体现出来的构思的和谐性391

第十章当代电影中的导演艺术问题401

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