《少先队组织教育的区域化研究》求取 ⇩

第一章学校——耕耘积累1

第一节 大队辅导员素养的培养2

第二节 少代会选举工作的改革6

第三节 特色中队创建的思考11

第四节 少先队探究活动的开展18

第二章区域——探索研究27

第一节 少先队组织教育调研之我见27

第二节 中队辅导员队伍建设之思考35

第三节 少先队活动课常态化之实施42

第四节 假期社区少先队活动之形式47

第三章活动——实践反思55

第一节 如何设计和实施少先队大型活动56

第二节 区级少先队节庆活动方案61

第三节 如何组织开展少先队说课展示活动113

第四节 说课展示活动方案及案例120

第四章团队——辐射引领135

第一节 工作室运作之新模式136

第二节 辅导员成长之新阶段141

第三节 队知识学习之新方式148

第四节 仪式教育之新思考154

第五节 组织归属感培养之新研究160

附录1松江区学校少先队关于组织教育专项督导的评估指标表183

附录2《学校少先队组织建设调查问卷》分析报告187

参考文献203

后记204