《小学语文怎样教小丛书 合订本 2》求取 ⇩
作者 | 编者 |
---|---|
出版 | 上海:上海教育出版社 |
参考页数 | 435 ✅ 真实服务 非骗流量 ❤️ |
出版时间 | 1990(求助前请核对) 目录预览 |
ISBN号 | 7532021823 — 违规投诉 / 求助条款 |
PDF编号 | 817633608(学习资料 勿作它用) |
求助格式 | 扫描PDF(若分多册发行,每次仅能受理1册) |
一为什么要重视培养小学生的听说能力1
(一)为了适应时代发展的需要2
(二)能促进智力的发展3
(三)有利于语文能力的全面提高4
二小学生听话说话的特点和现状8
(一)小学生听话的特点和现状8
(二)小学生说话的特点和现状12
三听说训练的途径和方法16
(一)听说训练的途径16
(二)听说训练的方法23
四听说内容的选编28
(一)选编听说材料的依据28
(二)部分听说训练材料及指导要点(或教案举例)31
1.我是一年级小学生[回答问题]31
2.我的家[回答问题]32
3.听通知34
4.秋天[看图听、说一段话]35
5.我看到的秋天[观察说话]38
6.下课的时候[对话练习]38
7.狮子请吃饭[辨析练习]40
8.春天[语言欣赏]41
9.歌唱春天[朗诵比赛]44
10.狐狸和小鸡[听故事复述]45
11.桌椅的对话[听说游戏]46
12.孔雀、八哥和母鸡[听故事复述]49
13.不听话的耳朵[听故事复述]50
14.快乐的星期日[自由发言]53
15.手捧空盆的孩子[听故事复述]53
16.讲故事比赛55
17.互相问答56
18.冬天[语言欣赏]57
19.猴子吃瓜果[听故事讨论]60
20.咕咚[辨析练习]63
21.我希望——[自由发言]67
22.对一件事的看法[讨论]68
23.画皮球69
五听说训练课的主要类型及实录评析73
(一)听说训练课的主要类型74
(二)课堂实录及评析80
1.听一段话和一个故事(花瓶、春天来了)80
2.看图说话(让座)88
3.观察春天96
4.设计情境编故事(小熊请客)104
5.口述见闻(自由发言)113
6.辨析练习(猴子学样)119
六听说能力的考核126
(一)听话能力的考核126
(二)说话能力的考核135
1990《小学语文怎样教小丛书 合订本 2》由于是年代较久的资料都绝版了,几乎不可能购买到实物。如果大家为了学习确实需要,可向博主求助其电子版PDF文件(由 1990 上海:上海教育出版社 出版的版本) 。对合法合规的求助,我会当即受理并将下载地址发送给你。
高度相关资料
- 语文知识丛书 怎样用标点符号 修订本
- 1984 杭州:浙江教育出版社
- 怎样订合同
- 1985年10月第1版
- 怎样写旧本诗词--文学金钥匙小丛书
- 1992.11 海峡文艺出版社
- 小学语文怎样教小丛书 合订本 3
- 1990 上海:上海教育出版社
- 小学语文怎样教小丛书 合订本 1
- 1990 上海:上海教育出版社
- 小学作文教学丛书 第1-8辑合订本
- 桂林:广西师范大学出版社
- 文艺理论学习小译丛 第2辑合订本
- 1954 新文艺出版社
- 小学语文教师怎样备课
- 1978 上海:上海教育出版社
- 怎样订合同
- 1986 西安:陕西人民出版社
- 怎样订合同
- 1985 北京:机械工业出版社
- 语文小丛书 怎条合辙押韵
- 1965 北京:北京出版社
- 怎样学好小学语文
- 1996 北京:龙门书局
- 小学语文教学本书手册
- 1987 成都:四川教育出版社
- 怎样教小学体育
- 1975 复兴书局
提示:百度云已更名为百度网盘(百度盘),天翼云盘、微盘下载地址……暂未提供。➥ PDF文字可复制化或转WORD