《社会个案工作》求取 ⇩

第一篇绪论1

第一章社会个案工作的基本概念1

一、社会个案工作的意义1

二、社会个案工作的定义3

三、社会个案工作的目的与功能6

四、社会个案工作的范围及种类8

第二章社会个案工作的起源及发展15

一、萌芽—社会问题时期15

二、重视社会因素时期17

三、重视心理分析时期18

四、综合时期19

第三章社会个案工作之哲学基础21

一、社会个案工作之学说价值24

二、社会个案工作之学说演变25

三、社会个案工作之学派原理26

四、社会个案工作人员之职业选择30

五、社会个案工作人员服务守则32

第二篇社会个案工作解决问题之基本认识35

第四章人35

一、认识个人35

二、人格动力37

三、道德观念39

四、内心冲突41

五、防卫机能42

六、处理人格问题之工具43

第五章问题50

一、案主51

二、个案工作者之职业经验51

三、福利设施之功能52

第六章机构58

一、设立宗旨61

二、工作计划62

三、组织与职权63

四、政策之执行64

五、专业观念66

第七章会谈69

一、会谈的艺术70

二、会谈主持人的态度76

三、会谈的条件79

四、会谈的目的83

五、会谈的原则86

六、案例：共同会谈的研究——婚姻问题之处置89

第三篇社会个案工作之过程101

第八章 接案107

第九章 调查112

第十章 诊断121

第十一章 治疗设计126

第十二章 个案服务130

第十三章 个案记录135

第十四章专业关系145

一、专业关系之运用145

二、合作的方法150

三、职业道德与权限152

第四篇社会个案工作专业之运用155

第十五章家庭社会个案工作155

一、家庭社会个案工作的范围及对象156

二、家庭社会个案工作之功能156

三、家庭社会个案工作之起源及发展157

四、案例：母女关系之研究——未婚母亲之处理163

第十六章儿童社会个案工作174

一、儿童社会个案工作之基本认识174

二、儿童社会个案工作与五善政策175

三、社区儿童个案工作的技术183

第十七章学校社会个案工作209

一、学校社会个案工作之基本认识209

二、学校社会个案工作之发展209

三、学校社会个案工作之建立212

四、学校社会个案工作运用之方式215

五、案例：讲粗话、偷窃的孩子218

第十八章医疗社会个案工作225

一、医疗社会个案工作之意义225

二、医疗社会个案工作之起源226

三、我国医疗社会个案工作之发展227

四、医疗社会个案工作之组织与职掌228

五、医疗社会个案工作内容及技术230

六、医疗社会个案工作之步骤233

七、医疗社会问题之举例236

第十九章精神病社会个案工作243

一、精神病社会个案工作之定义243

二、精神病社会个案工作之范围与精神病分类243

三、精神病成因249

四、精神病社会个案工作之目的253

五、精神病社会个案工作之发展254

六、心理卫生与精神病社会工作之关系255

七、精神病社会个案工作之实务258

八、精神病社会个案工作之地位与倾向261

第二十章社区发展社会个案工作264

一、社区发展之定义264

二、社区发展之兴起265

三、社区发展社会个案工作方式268

四、社区发展个案实例：林太太的家庭275

第五篇社会个案工作有关之专业方法283

第二十一章社会个案工作之评价283

一、社会个案工作评价的目的283

二、社会个案工作评价的效用284

三、社会个案工作会议284

四、社会个案工作专业价值286

第二十二章社会个案工作咨询291

一、社会个案工作咨询的意义291

二、社会个案工作咨询的功能292

三、社会个案工作咨询的原则293

四、社会个案工作咨询的方法294

五、社会个案工作咨询者的条件295

六、社会个案工作咨询实例297

第二十三章社会个案工作实习指导300

一、社会个案工作实习的基本认识300

二、社会个案工作实习的范围303

三、社会个案工作指导原则305

四、社会个案工作实习指导方法306

五、社会个案工作实习指导步骤308

六、社会个案工作实习指导之终结与评价310

七、社会个案工作实习之技能313

（一）儿童福利机构314

（二）家庭个案工作机构323

（三）老人之家精神病个案工作之指导327

（四）结案大纲摘要329

八、附社会福利实习机构一览表329

附一、有关法令345

附二、社会工作参考书目375