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第一章 导论1

第一节 领导学--一门兴起中的新型学科1

第二节 领导学的对象和性质9

第三节 建立有中国特色的马克思主义领导学14

第二章 领导与领导者25

第一节 领导25

第二节 领导者35

第三节 现代领导工作的特点45

第三章 领导体制54

第一节 领导体制的历史发展54

第二节 领导体制的类型60

第三节 现代领导体制的结构和功能71

第四节 我国领导体制的改革74

第四章 领导班子的结构80

第一节 领导班子结构优化的原则和标准80

第二节 领导班子结构的内容87

第三节 实现领导班子结构优化的途径95

第五章 领导原理与原则101

第一节 人主原理101

第二节 统筹原理113

第三节 调控原理124

第四节 绩效原理132

第六章 领导者素养141

第一节 素质141

第二节 修养149

第三节 学习156

第七章 现代领导观念163

第一节 大经济观念165

第二节 战略观念168

第三节 人才观念173

第四节 服务观念177

第一节 领导的信息意识181

第八章 领导与信息181

第二节 获取和利用信息187

第三节 调查研究197

第九章 领导与决策210

第一节 决策是领导者的基本功210

第二节 科学决策的原则和程序214

第三节 决策与智囊221

第一节 选人229

第十章 领导与用人229

第二节 用人237

第三节 育人247

第十一章 领导与激励253

第一节 激励的实质和内容253

第二节 激励的指导思想256

第三节 激励方式261

第四节 思想政治工作的激励作用和原则269

第一节 制定和执行政策是领导的主要职责279

第十二章 领导与政策279

第二节 政策的性质和类型283

第三节 政策的制定289

第四节 政策的贯彻执行297

第十三章 领导方法和领导艺术(上)305

第一节 领导艺术和领导科学的关系305

第二节 传统的领导艺术309

第三节 现代科学方法在领导工作中的运用316

第十四章 领导方法和领导艺术(下)327

第一节 对人的领导艺术327

第二节 处理事的领导艺术337

第三节 掌握时间的领导艺术342

第十五章 领导绩效评价351

第一节 考核、评价的意义和原则351

第二节 考核、评价的内容355

第三节 如何考核、评价368