《政工专业大专班函授教授 现代汉语》求取 ⇩

目 录2

第一章绪论2

第一节现代汉语概述2

一、语言是人类最重要的交际工具2

二、现代汉民族共同语和方言5

第二节现代汉语课的性质、内容和学习要求9

一、现代汉语课的性质9

二、现代汉语课的基本内容和学习的基本要求10

第二章语音13

第一节语音概说13

一、什么是语音13

二、语音的性质13

第二节关于汉语拼音方案的简要介绍15

一、汉语拼音方案的产生15

二、汉语拼音方案的用途16

三、汉语拼音方案的内容21

第三节学习普通话语音应注意的问题24

一、掌握拼音工具25

二、掌握对应规律25

三、掌握轻声和儿化的基本知识25

四、掌握好普通话的语调27

第三章汉字31

第一节汉字的起源、性质和作用31

一、文字概说31

二、汉字的起源、性质和作用32

第二节汉字的构造和形体演变33

一、汉字的构造法33

二、现行汉字的形体35

三、汉字的形体演变36

第三节汉字改革39

一、汉字改革的必要性和可能性39

三、正确使用汉字40

二、汉字改革的方向和步骤40

第四章词汇62

第一节语素、词、词组62

一、什么是词汇62

二、语素63

三、词64

四、词组67

第二节词义67

一、词义的性质68

二、多义词69

三、多义词的运用70

第三节同义词反义词71

一、同义词71

二、反义词76

一、成语的特点77

二、成语的来源77

第四节成语77

三、成语的结构79

四、成语的作用80

五、运用成语应注意的问题80

第五节惯用语谚语歇后语82

一、惯用语82

二、谚语82

三、歇后语84

一、语法和语法的特点88

第五章语法88

第一节语法概说88

二、句子和句子成分90

第二节词类（一）95

一、词类划分的意义和标准95

二、实词96

三、实词的运用105

第三节词类（二）108

一、虚词108

二、虚词的运用111

三、词的兼类117

第四节词组120

一、词组的结构类型120

二、自由词组和固定词组123

三、多义词组124

四、简单词组和复杂词组125

五、词组的功能类别128

六、词组的语法功能128

一、主语谓语130

第五节句子成分130

二、述语宾语133

三、定语136

四、状语137

五、补语139

六、独立语141

七、句子成分小结143

一、句型概说148

第六节单句类型148

二、主谓句149

三、非主谓句159

四、变式句和常式句161

第七节句子结构常见的错误及修改165

一、单句结构常见的错误165

二、单句结构错误的检查和修改176

第八节复句184

一、什么是复句184

二、复句的种类186

三、紧缩复句198

四、多重复句199

五、复句和句组203

六、复句运用中常见的错误205

第九节标点符号215

一、标点符号概说215

二、标点符号的用法216

三、标点符号的格式229

第六章修辞232

第一节修辞概说232

一、修辞的定义及简史232

二、修辞学的研究对象和内容234

三、修辞与语音、词汇、语法和逻辑的关系234

四、学习修辞的方法235

一、词语的选择237

第二节词语的选择和锤炼237

二、词语的锤炼251

第三节句式的选择266

一、长句和短句266

二、整句和散句271

三、主动句式和被动句式274

四、肯定句式和否定句式276

五、口语句式和书面语句式281

一、比喻288

第四节辞格的运用288

二、比拟292

三、借代296

四、夸张300

五、对偶306

六、对比308

七、衬托311

八、排比和层递313

九、反复319

十、设问和反问323

十一、双关326

十二、反语328

十三、婉曲331

十四、拈连和仿词333

十五、顶真和回环336

十六、辞格的综合运用340