《邓小平理论与改革开放-纪念党的十一届三中全会召开二十周年》求取 ⇩

实现历史性跳跃的时刻--纪念党的十一届三中全会召开二十周年 朱铃1

“解放思想、实事求是”与思维方式--纪念党的十一届三中全会二十周年 李万青12

论邓小平理论的理论和实践意义 谭书敏28

试论邓小平理论与毛泽东思想的共同特征 陈洁35

析邓小平理论的“真理性” 杨子均45

“三个有利于”是实践标准与价值标准的统一 张国治59

试析邓小平理论对加强党的干部队伍建设的现实意义 吴社层65

试论邓小平人才人事理论的前瞻性 孟宪安78

邓小平干部结构模式初探 刘会贵87

邓小平法制思想与建设社会主义法治国家 饶艾97

论我国民主与法制建设中的两次重大飞跃 刘咏梅 黄明华111

加强民主法制建设 推进反腐败斗争深入持久进行--纪念党的十一届三中全会二十周年的一点思考 许义文121

在邓小平理论指导下创造性地开展爱国主义教育 刘俊 谢成枢134

试论社会主义市场经济与精神文明建设的结合 包仕国144

中西部地区经济发展理论初略探讨--学习邓小平社会经济思想的一点启示 王永杰153

从我国农村家庭消费变化看农村改革的成就 刘英159

邓小平与特区建设 徐文生174

积极调整产业结构 促进国民经济健康发展--邓小平关于产业结构的理论 裘培铭183

“发展才是硬道理”--浅论邓小平的经济发展思想 段清海 张利民190

我国人力投资模式探析 朱冬梅203

强化税收对个人收入分配公平的调节功能--现状分析与改进 丁静214

1996年四川省城市社会发展水平综合评价 戴宾 何德文 龙伟224

发挥高校科技优势 为贯彻落实“科学技术是第一生产力”而努力奋斗 周本宽235

浅论邓小平的科技生产力思想 吴晓雄242

邓小平“科学技术是第一生产力”的思想是对马克思主义的新发展 刘晓蕊253

科技技术是第一生产力--从历史角度看邓小平科技生产力思想的重大发展 黄涛264

论邓小平人才素质观思想对高教改革的战略指导意义 柯尊平 宁维卫275

邓小平教育哲学观的基本特征--兼总体性评价当前邓小平教育思想研究工作 向仲敏282

试析邓小平教育发展动力论思想 谢成枢 苏小桦292

论邓小平教育思想对毛泽东教育思想的继承和发展 王书会305

试论邓小平可持续发展思想 吴正俊 李宁波318

认真学习邓小平“三个面向”的教育思想，努力实施“科教兴国”的战略方针 马黎328

为有源头活水来--改革开放近二十年我国的文艺 阮航336

邓小平“和平统一、一国两制”构想的哲学思考 李宗昉 曹复恩344

论邓小平对国际法国家主权理论与实践的贡献 饶世权353

邓小平对国际形势的把握与中国的改革开放 田雪梅363

邓小平与中美建交 谢兴志375

用邓小平理论指导“形势政策”课国际形势部分的讲解 李志辉386

浅析邓小平在秘书工作实践中形成的公文写作风格 刘占祥397

浅析邓小平的人格力量 钟勇404

用邓小平理论指导高校学生思想教育研究 段雪芬 李涛 吕锋412

编后语423