《综合构建 幼儿音乐教学的基本观念和主要内容》求取 ⇩
| 作者 | 史介绵著；广东立美幼儿教育服务有限公司编 编者 |
|---|---|
| 出版 | 未查询到或未知 |
| 参考页数 | 19 ✅ 真实服务 非骗流量 ❤️ |
| 出版时间 | 没有确切时间的资料 目录预览 |
| ISBN号 | 无 — 违规投诉 / 求助条款 |
| PDF编号 | 816716508（学习资料 勿作它用） |
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综合构建幼儿音乐教学的基本观念和主要内容史介绵1
一、情感表达与技术结构的关系1
二、音乐能力的两个方面：审美能力与智力技能2
三、幼儿完整人格的成长要有音乐陪伴4
四、九大活动模块介绍5
五、九大模块运行的先后次序与相互配合15
六、总结17
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- 1994 北京：科学普及出版社
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- 1988 北京：北京师范大学出版社
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- 幼儿学音乐
- 1992 北京：中国书籍出版社
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- 1954 新音乐出版社
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- 1956 音乐出版社
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- 1989 南京：南京大学出版社
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- 幼儿音乐
- 1998 北京：教育科学出版社
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- 1960 音乐出版社
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