《有机合成设计 合成子法的习题解答式教程》

目录1

开始之前你需具备什么知识？1

怎样使用本教程？3

为何要用切断这种麻烦的方法？4

一、切断介绍（1—9）8

二、一基团切断（10—83）11

（一）简单醇的切断（10—22）11

（二）由醇衍生的化合物（23—27）16

（三）复习题1—3（28—35）19

（四）简单烯烃的切断（36—43）23

（五）芳香酮的切断（44—48）27

（六）控制（49—60）29

（七）简单酮和酸的切断（61—72）35

（八）小结和复习（73—77）40

（九）复习题4—6（78—83）41

（a）β－羟基羰基化合物（84—87）46

（一）1,3－二氧化了的碳架（84—111）46

三、二基团切断（84—130）46

（b）α,β－不饱和羰基化合物（88—93）48

（c）1,3－二羰基化合物（94—107）51

（d）复习题7—8（108—111）57

（二）1,5－二羰基化合物（112—124）60

（a）曼里奇（Mannich）反应的应用（122—124）66

（三）复习题9—11（125—130）68

四、“不合逻辑的”二羰基切断（131—209）72

（一）1,2－二氧化了的模式（131—170）72

（a）α－羟基羰基化合物（131—149）72

（b）1,2－二醇（150—157）80

（c）“不合逻辑的”亲电试剂（158—166）85

（d）复习题12—13（167—170）90

（二）1,4－二氧化了的模式（171—193）93

（a）1,4－羰基化合物（171—178）93

（b）γ－羟基羰基化合物（179—186）97

（c）其他“不合逻辑的”合成子（187—189）101

（d）复习题14—15（190—193）102

（三）1,6－二羰基化合物（194—202）104

（四）复习：内酯的合成（203—209）110

五、综合复习题（210—219）115

六、周环反应（220—233）123

七、杂原子和杂环化合物（234—272）131

（一）杂原子——醚和胺（234—247）131

（二）杂环化合物（248—264）139

（三）氨基酸（265—266）152

（四）复习题25—27（267—272）153

八、用于合成小环（三节环和四节环）的特殊方法159

（273—300）159

（一）三节环（273—288）159

（二）四节环（289—294）168

（三）复习题28—30（295—300）173

九、综合复习题31—34（301—308）177

（一）收敛型合成（309—318）183

十、合成战略（309—390）183

（二）战略性的设计（319—333）189

（a）碳－杂原子键（319—328）189

（b）稠环化合物——共同原子法（329—333）195

（三）考虑所有可能的切断（334—348）199

（四）切断前的可供选择的官能团互换（FGI）——合成的成本（349—354）206

（五）支配战略的特征（355—370）209

（六）官能团的添加（371—383）217

（a）合成饱和烃的战略（371—380）217

（b）添加官能团于中间体（381—383）222

（七）带有无关系的官能团的分子（384—390）224

十一、进一步的学习（391）228

十二、总复习题1—10（392—411）230

十三、关于合成战略的习题1—7（412—420）246

十四、几种已发表了解答的习题（421—423）251

本教程原始参考书254