《高举邓小平理论伟大旗帜-学习十五大文件问答》求取 ⇩
作者 | 《学习与思考》·增刊 编者 |
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出版 | 未查询到或未知 |
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ISBN号 | 无 — 违规投诉 / 求助条款 |
PDF编号 | 816520808(学习资料 勿作它用) |
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第一部分1
1、我国在本世纪发生的三次历史性的巨大变化是什么?1
2、如何牢牢抓住世纪之交的历史机遇?5
第二部分10
3、五年来我国经济发展取得哪些成就?10
4、五年来我国经济体制改革有哪些新突破?16
5、五年来精神文明建设、文化建设诸方面都有哪些新进展?26
6、五年来民主法制建设取得哪些重大进展?32
7、五年来人民生活有哪些显著提高?36
8、五年来我国在其他领域有哪些成就?37
9、在前进道路上还存在哪些问题需要解决?48
第三部分61
10、怎样理解“两次历史性飞跃”和“两大理论成果”?61
11、为什么说选择马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论旗帜是我党的“历史性决策”?65
12、为什么说在当代中国只有邓小平理论能够解决社会主义的前途和命运?73
13、为什么说邓小平理论是马克思主义在中国发展的新阶段?76
14、邓小平理论体系包括哪些内容?82
15、在新的历史时期怎样正确对待马克思主义?86
第四部分89
16、重新强调社会主义初级阶段的意义是什么?89
17、社会主义初级阶段的内涵和特征是什么?92
18、怎样理解社会主义初级阶段的基本纲领?97
第五部分102
19、怎样全面理解公有制经济的含义?102
20、国有企业改革新突破“新”在何处?105
21、怎样完善分配结构和分配形式?109
22、怎样完善和发挥市场机制与宏观调控的作用?112
23、怎样理解报告中提出的加强农业基础地位,调整优化经济结构?116
24、实施科教兴国战略和可持续发展战略的重大意义是什么?119
25、主要在哪几方面要提高对外开放水平?123
第六部分127
26、为什么要继续推进政治体制改革?127
27、政治体制改革的目标与任务是什么?129
28、为什么把机构改革作为政治体制改革的主要内容?131
29、为什么说依法治国是党领导人民治理国家的基本方略?137
30、如何认识党的领导和依法治国的关系?140
31、什么是有中国特色的社会主义法律体系?144
32、为什么要将发展民主、加强法制作为当前和今后一段时间政治体制改革的主要任务?148
33、如何理解法制建设和精神文明建设必须紧密结合、同步推进?152
第七部分157
34、如何认识有中国特色社会主义文化的战略地位?157
35、我国文化建设的长期任务是什么?160
36、如何建设有中国特色的社会主义文化?163
37、如何理解发展教育和科学,是文化建设的基础工程?167
38、如何发展文学艺术、新闻出版、广播影视等事业?170
39、如何营造良好的文化环境?175
40、邓小平新时期建军思想及其现实意义是什么?178
第八部分182
41、邓小平“一国两制”构想及其历史意义是什么?182
42、为什么说“祖国统一的问题,应当由两岸中国人自己解决”?184
第九部分189
43、什么是邓小平外交思想?189
44、当前国际形势趋向缓和但仍不安宁,应当如何理解?196
45、我国独立自主的和平外交政策有哪些主要内容?199
46、如何理解中国永远不称霸?203
47、我国主张在和平共处五项原则的基础上建立国际新秩序的具体内容有哪些?206
第十部分211
48、为什么要坚持、加强和改善党的领导,进一步把党建设好?211
49、为什么要坚持全心全意为人民服务的宗旨?215
50、为什么要完善和发展民主集中制?219
51、怎样在整个改革开放的过程中反对腐败?223
52、怎样加强和改进党的基层组织建设?227
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