《微生物学教材 供学员自学讨论用》
作者 | 广东师范学院生物学系编 编者 |
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出版 | 未查询到或未知 |
参考页数 | 166 |
出版时间 | 1974(求助前请核对) 目录预览 |
ISBN号 | 无 — 求助条款 |
PDF编号 | 815808018(仅供预览,未存储实际文件) |
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第一章微生物的形态、功能与生产的辩证关系1
第一节 细菌是原核的单细胞生物1
第二节 真菌(具真核)的形态功能的多样性及其在国民经济的作用8
第三节 病毒——无细胞的生物17
第四节 蓝藻——具蓝藻素能营光合作用的原核生物19
第五节 介乎细菌与真菌的微生物:放线菌的形态生理及其在抗生和对土肥的作用19
第六节 介乎细菌与病毒之间的微生物:立克次体、枝原体22
第七节 介乎细菌与原生动物之间的微生物——螺旋体23
第八节 粘菌(既是动物也是植物的微生物)24
第二章微生物的人工培养与微生物的生长30
第一节 根据微生物的营养,制备培养基30
第二节 用理化方法与杂菌作斗争——灭菌和消毒40
第三节 微生物生长的矛盾发展过程及其与生产关系46
第三章微生物在自然界物质和能量转化及其对土肥和饲料的作用59
第一节 微生物呼吸和发酵的本质及生产实践意义59
第二节 固氮微生物种类,生理机能及其对土肥的作用64
第三节 微生物在土壤中进行氨化、硝化和反硝化对作物营养的关系76
第四节 微生物对不含氮有机物的转化及其对土壤和饲料的作用83
第五节 微生物对不溶性磷矿物的转化作用87
第六节 农业技术措施对土壤微生物的影响及其对增产的意义88
第四章微生物的命名原则和分类依据94
第一节 以批判继承的态度对待微生物学的国际命名法95
第二节 “种”的区分是对立统一,“种”的变异由于对立排斥96
第三节 以全面观点、辩证联系观点(包括形态、结构、生理、生化和生活)进行分类98
第五章微生物的选种、育种复壮和保藏103
第一节 选种——挖掘祖国微生物资源为生产服务104
第二节 促进遗传与变异的矛盾斗争,培育提高菌种的生产性能108
第三节 菌种的衰退与复壮116
第四节 创造条件使菌种性状相对稳定119
第六章利用微生物防治农业病虫害125
第一节 害虫病原细菌——苏云金杆菌类126
第二节 害虫病原真菌——白僵菌140
第三节 利用昆虫病毒防治害虫的现况与前景143
第四节 农用抗菌素简介146
第七章预防传染病,提高人民健康水平,促进家畜兴旺151
第一节 传染是病原微生物和机体的斗争过程151
第二节 免疫——机体与病原物斗争过程中形成的不感染性156
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