《北京市第一四二中学 中学“JIP”课题 教师手册》

第—部分 课题组情况1

1．《北京市第一四二中学中学“JIP”实验课题组基本情况1

第二部分 实验方案2

2．实验总体方案：《提高中学生学习质量整体改革》实验方案2

3．实验子课题方案：4

①《中小学衔接问题研究》实验方案4

②《传统教育》实验方案7

③《培养学生创造思维、创造能力研究》实验方案9

第三部分 实验计划11

4．《语文学科实验计划》（赵大同）11

5．《数学学科实验计划》（闫家宁）12

6．《英语学科实验计划》（郎海英）13

第四部分 实验阶段小结14

7．《中小学衔接问题研究》初步效果报告（张桂兰）14

8．《传统美德教育》实验阶段性总结（董淑萍）21

9．《改进教学方法，培养学生的创造思维》（闫家宁）23

10．《精心设计、激励诱导—语文学科总结》（赵大同）25

11．《培养学生的班级自我管理和自我教育的能力》（初一．1班主任）26

12．《1995—1996学年度第一学期学生学习质量综合分析30

第五部分 大事记33

13．《北京市第一四二中学中学“JIP”课题研究活动大事记33

14．《初一年级教育活动大事记35

第六部分 实验班情况36

15．《中学“JIP”第二轮实验校学生情况统计表36